初高中化学衔接教(学)案.pdfVIP

初高中化学知识点衔接 初中化学主要是从生产、生活实际出发，对日常遇到的一些化学现象进行学 习与探究,通过化学实验手段对学生进行化学基础知识的学习，因此初中化学的 知识体系不是很系统和完善的。教材着重于从感性认识到总结归纳到理性认识这 一条构建初中化学知识体系。 高中化学则以实验为基础，以基础化学理论为指导，加强对化学知识体系的 构建，探究化学的基本规律与方法，加强了化学知识的内在联系。同时，密切联 系生产、生活，寻求解决实际生产、生活中的化学问题的方法。教材着重于从“生 活实际→化学实验→化学原理→问题探究方法→化学规律”来构建高中化学知识 体系。 初高中化学教材的盲点区与延伸点的衔接 （一）物质分类方法的初高中盲点区与延伸点的衔接 初中概念 单质：同种元素组成的纯净物 化合物：由两种或两种以上元素组成的纯净物 氧化物：由两种元素组成的化合物，其中有一种元素是氧 酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子（H ）的化合物 + 酸的通性 （1）酸溶液能与酸碱指示剂作用（石蕊遇酸变红，酚酞遇酸不变色。） （2）酸 + 活泼金属→盐 + 氢气 H SO + Zn = ZnSO + H ↑ 2 4 4 2 （3）酸 + 碱性氧化物→盐 + 水 6HCl + Fe O = 2FeCl + 3H O 2 3 3 2 （4）酸 + 碱→盐 + 水 H SO + Cu(OH) = CuSO + H O 2 4 2 4 2 （5）酸 + 盐→新盐 + 新酸 2HCl + CaCO = CaCl + CO ↑+ H O 3 2 2 2 (浓盐酸 有挥发性、有刺激性气味、在空气中能形成酸雾。 浓硫酸 无挥发性。粘稠的油状液体。有很强的吸水性（和脱水性），溶水时能放出 大量的热。) 碱 ：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（OH ）的化合物 碱的通性 （1）碱溶液能与酸碱指示剂作用（石蕊遇碱变蓝，酚酞遇碱变红） （2）碱 + 酸性氧化物→盐 + 水 2NaOH + CO = Na CO + H O 2 2 3 2 （3）碱 + 酸→盐 + 水 Ba(OH) + H SO = BaSO ↓ + 2H O 2 2 4 4 2 （4）碱（可溶）+ 盐（可溶）→新盐 + 新碱 Ca(OH) + Na CO = CaCO ↓ + 2 2 3 3 2NaOH (另：不溶性的碱受热易分解，生成对应的碱性氧化物和水 Cu(OH) △ CuO + H O) 2 2 (Al(OH) 叫氢氧化铝．当金属有两种价态，把低价的金属形成碱命名为“氢氧化亚 3 某”．例如：Fe(OH) 叫氢氧化亚铁.。 2 NaOH 俗名火碱、烧碱、苛性钠。 白色固体，极易溶于水，溶解时放热，有吸水性，