小学生综合素质评价表.docx

小学教育 | 资料借鉴 PAGE PAGE 1 word版本 | 实用可编辑 小学生综合素质评价表 2022——2022学年第一学期 ? 学生姓名：班级：班主任： 评价 要素 评 价 内 容 学生 自评 家长 意见 教师 评价 道 德 品 质 对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。 ? ? ? 热爱生活，兴趣广泛，有一定的平安意识。 ? ? ? 遵守小学生日常行为标准和?守那么?。 ? ? ? 珍视集体荣誉，维护集体利益。 ? ? ? 积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。 ? ? ? 公 民 素 养 牢记“八荣八耻〞，有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。 ? ? ? 举止文明，保护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。 ? ? ? 学 习 能 力 能独立完成学习任务，努力抑制学习中的困难。 ? ? ? 有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。 ? ? ? 能够独立思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。 ? ? ? 具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。 ? ? ? 交流 与 合作 乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。 ? ? ? 尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。 ? ? ? 运动 与 安康 ? 积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课〞。每天睡眠不少于10小时。 ? ? ? 良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食 ? ? ? 经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。 ? ? ? 学习 成绩 ? 语 文 ? ? ? 数 学 ? ? ? 英 语 ? ? ? 说明：评定分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。 ? 小学生综合素质评价表 学校管理 2022-01-18 13:25:29 阅读13795 评论6 ??字号：大中小?订阅 ? ????????????????????????????????????????????????????? 小学生综合素质评价表????? 学校 ? 姓名 ? 性别 ? 学期 ? 年级班级 ? 工程 评价根本标准 自我 评价 小组评价 教师 评价 家长? 评价 综合 行 为 与 习 惯 评 价 标 准 热爱祖国 认识国旗、国徽，会唱国歌、行队礼。 ? ? ? ? ? 遵纪守法 知标准：?小学生日常行为标准?，了解法律，自觉遵守校规校纪。 ? ? ? ? ? 勤奋学习 课堂上注意听讲，多想、多问、大胆提问题，考试不作弊、卷面干净。 ? ? ? ? ? 文明礼貌 待人接物讲礼貌，不随地吐痰，不打架骂人，尊重教师和长辈。 ? ? ? ? ? 关心集体 在校做好值日工作，保护公物，在家里学做简单的家务。 ? ? ? ? ? 勤劳简朴 合理花钱，学会储蓄，爱惜物品，不浪费，生活学会自理。 ? ? ? ? ? 参加锻炼 热爱体育运动，养成体育锻炼身体的好习惯，有一定的运动技能和强健的体魄。 ? ? ? ? ? 社会公德 公共场所中行为标准，即行为美、语言美、心灵美。 ? ? ? ? ? 团结友爱 与邻居、同伴和睦相处，主动关心他人，帮助有困难的同学。 ? ? ? ? ? 勇于实践 积极广泛地参加各种公益劳动和社会实践活动，了解家乡的变化。 ? ? ? ? ? 科 学 文 化 素 质 考试科目 语文 阅读、口语交际、习作〔写话〕、根底知识 ? ? ? ? ? 数学 实践操作、计算、应用题、概念 ? ? ? ? ? 英语 单词、听、说、读、写 ? ? ? ? ? 科学 根底知识、实践或制作 ? ? ? ? ? 品德 根底知识、思想认识 ? ? ? ? ? 考察科目 音乐 器乐或舞蹈、唱歌或视唱 ? ? ? ? ? 美术 工艺、绘画、美术字 ? ? ? ? ? 书法 读写姿势、作品 ? ? ? ? ? 体育 运动能力、技能技巧。 ? ? ? ? ? 电脑 根底知识、操作 ? ? ? ? ? 实践 动脑动手能力、作品单独完成。 ? ? ? ? ? 地方 ? ? ? ? ? ? 情感与态度评价标准 独立性 认真完成作业，生活自理，在活动中爱动脑筋，有自己的看法，面对困难能自己想方法解决。 ? ? ? ? ? 坚韧性 有始有终，持之以恒，正确对待挫折。 ? ? ? ? ? 和谐性 团结同学，助人为乐，在活动中善于和同学、教师交流合作。 ? ? ? ? ? 创造性 认真制作小创造或完成小实验。 ? ? ? ? ? 个性特长素质〔获奖情况〕 班级 ? 学校级 ? 市县级 ? 省、国家级 ? ? 教师，您眼中的我 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 教师，请您听我说 ? 家长寄