创新实践人才培养推行业健康发展（资料）.docVIP

创新实践人才培养推行业健康发展（资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“招聘面试 ”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文7296字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：创新实践人才培养推行业健康发展 2 1解决制浆造纸工程专业创新人才培养的关键问题 2 2解决问题的思路和方法探索 3 文2：艺术教育人才培养创新实践 6 一、专业艺术教育人才培养模式创新的必要性 6 1.适应社会发展的必然要求 6 2.文化产业发展的需要 7 二、专业艺术教育人才培养存在的问题 7 1.课程体系落后 7 2.实践活动不足 8 3.师资力量匮乏，硬件设施不完善 8 三、专业艺术教育人才培养模式创新与实践研究 8 1.转变教学理念，改革教学方法 9 2.加强教师队伍建设 9 3.培育校园文化 10 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 创新实践人才培养推行业健康发展（资料） 文1：创新实践人才培养推行业健康发展 国务院关于高等教育改革的文件中明确提出，高等教育应注重培养当代大学生的创新、实践和创业等综合能力。目前这种创新实践性教育成为世界高等教育的主流，我国各大高校也高度重视创新教育，全力培养创新型人才[1]。创新型人才对学生的培养提出了更高的要求，学生除了掌握科学文化基础知识及基本技能外，还能够根据老师给定的科研范围，提出自己的见解，能够独立完成相关专业领域的课题，能够从事一定范围的科学研究，能够有能力做出一定的创造性成果。因此，创新型人才需要具有创新意识、思维和技能，具有研究问题、分析问题和解决问题的能力，特别是具有从事该学科科研创新的能力[2]。针对我校制浆造纸工程专业创新人才培养中存在的问题进行剖析、探讨和实践，通过新教学理论和教学规律的课程体系创新构建和组建创新实践能力培养体系，培养具有理论基础和创新实践能力的人才，支撑学科、专业、科研发展的同时，助力区域制浆造纸行业的转型升级发展。 1解决制浆造纸工程专业创新人才培养的关键问题 主要解决制浆造纸工程专业创新人才培养的几个关键问题：（1）着力解决制浆造纸工程学科学生在教育教学过程中，创新能力培养体系仍然薄弱的问题创新教育实质上是一种面向未来的素质教育，主要是通过优化教育资源，鼓励学生树立一种创新意识，激发他们的创新精神，提高学生的创造性思维能力。深化高等院校创新型教育改革，是21世纪培养创新教育人才的一种新的教育趋势[2]。针对制浆造纸工程专业创新人才培养这一主要问题进行探讨和实践正是为了解决高等教育这一改革发展新趋势新形势的需要。传统的培养体系存在知识更新慢、机制滞后，尤其是创新性实践教学方式传统，教学内容陈旧等薄弱问题，严重制约新时期学生能力的培养。因此创新型人才培养体系的构建是解决这一问题的关键所在。（2）着力解决教学过程中学生实践能力不强、不适应行业发展需要的问题科教融合是高校教育的新机遇，在这种新模式下，高校教育对教师的教学、科研及学生的学习提出了新的要求和目标。近年来，我国科教融合形式较多，有大学内为学生服务的科研机构，有大学与科研机构协作的高等学校的“创新提升计划”[3]，到“中国科学院大学”，高等院校与科研机构在不同层次、不同形式上进行了机制体制整合，为创新人才的培养提供了契机和新的思路[4]。这种趋势也对本专业的学生提出了更高要求，如何适应行业发展，助推造纸行业的转型升级发展，是本专业学生培养所面临的重大挑战，同时也是本专业进一步发展的重大契机。如何提高人才创新实践能力的培养，解决教学过程中学生实践能力不强不适应行业发展需要的问题迫在眉睫。（3）人才教育培养体系能有效推动制浆造纸行业转型升级健康发展的问题山东省乃至全国造纸等传统行业迫切需要科研能力和实践能力强的创新型人才作为智力支持。2016年全国纸及纸板生产量12310万吨，位居世界第1位，山东省是造纸大省，连续21年位居全国第1位。《PPI》杂志评定的2016年世界造纸公司100强中有5家山东公司（晨鸣22位，太阳39位，华泰59位，博汇64位，世纪阳光88位），这些企业的领军人才大多为本专业毕业生，引领了行业的发展方向，为山东省始终保持行业领先地位作出了重要贡献。与此同时，2014年，山东省政府将造纸行业列为山东全省工业经济转型升级的第一个试点行业。最近，山东省把造纸行业列为新旧动能转换、健康持续发展的典型、示范行业，对此省委主要领导作了专门批示，要求在山东省新旧动能转换中加以借鉴。行业的这种健康发展与新型的人才创