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初中化学教学研究10篇(教学资料)
文档信息
:
文档作为关于“中学教育”中“中考”的参考范文,为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文21997字,doc格式,可编辑。质优实惠,欢迎下载!
目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 4
文1:初中化学教学研究10篇 4
文2:高职英语教学研究10篇 4
第一篇:高职公共英语教学问题及对策浅析 4
一、引言 4
二、我国高职院校公共英语教学现状及原因分析 4
2.师资队伍不稳定,师资不足。 5
3.教学设施滞后,开设课时不一。 5
4.教学的模式偏离英语教学的目标。 5
三、高职院校公共英语对策分析 6
1.转变教学观念,明确教学目标。 6
2、提高学生学习的动力,对学生实行分层次教学。 6
3.提高师资整体水平和素质,稳定教师队伍。 6
4.创造条件,优化教学手段。 7
四、结论 7
第二篇:高职英语教学反思取向与重点分析 7
一、教学反思的简单介绍 7
二、高职英语教学反思的取向 8
1.教学内容与高职院校实际的对称性。 8
2.教学方式的反思。 8
3.教学效果的反思。 9
三、高职英语教学反思的重点 9
1.课程内容的改革与创新。 9
2.课堂教学形式的转变。 9
3.强化练习的地位,加强知识强化记忆的反思。 10
四、结束语 10
第三篇:高职院校英语教学问题与对策分析 10
一、当前我国高等职业技术学院英语教学的现状和问题 10
二、改变高职院校英语教学现状的对策研究 11
(一)加强师资队伍建设 11
(二)改进英语教学模式 11
(三)改革英语教学内容 12
三、结语 12
第四篇:高职英语教学人文精神渗透 12
一、引言 12
二、高职英语教学中人文精神渗透的必要性 13
1.由高职院校的育人目标所决定的。 13
2.由高职英语课程要求和定位所决定的。 13
3.高职院校生源特点的要求。 14
4.高职院校学生未来发展的需求所决定的。 14
三、高职英语教学中人文精神渗透的策略 15
1.充分发挥高职英语教师自身的人文示范作用。 15
2.教学理念和方法上体现人文精神。 15
3.深度挖掘教材人文内涵,丰富课堂教学内容。 16
四、结语 17
第五篇:高职院校英语教学现状分析及教学对策 17
一、引言 17
二、高职院校英语教学现状 18
1.学生参差不齐,英语基础差。 18
2.学习态度不好,学习目标不够明确。 18
3.缺少语言所应用的环境。 18
4.教学模式落后。 18
5.教学设施缺少。 18
6.师资力量不足。 19
三、解决高职院校英语教学现状的对策 19
1.不断提高学生学习英语的兴趣。 19
2.端正学习态度。 19
3.采用多样化的教学模式。 19
4.实施分层教学和差异教学。 20
5.改革传统教学方法。 20
6.加强师资队伍建设。 20
四、结束语 20
第六篇:高职公共英语教学体系行业英语教改浅议 21
一、高职公共英语教学体系中行业英语的教改思路 21
1.行业英语的内涵与教学定位。 21
2.行业英语的教学目标。 21
3.行业英语的教学模式。 21
二、高职公共英语教学体系中行业英语的教改实践分析 22
1.增加行业英语教学阶段。 22
2.加强行业英语师资建设。 22
3.合理选用行业英语教材。 23
三、结语 23
第七篇:高职英语教学传统教育模式为企业服务 23
1传统高职英语教学特点 23
2如何改变传统英语教学模式更好地为企业服务 24
第八篇:高职英语教学有效性研究 26
一、引言 26
二、高职英语教学现状分析 26
(一)英语课程设计缺乏创新机制,学生学习兴趣不高 27
(二)高职英语教学内容实用性不高 27
(三)高职英语教学尚未建立一套科学的教学评价体系 28
三、提高英语教学有效性的具体措施 28
(一)积极落实教学目标,丰富英语教学内容 28
(二)有效发挥学生的主观能动性 29
(三)提高教师的综合教学能力 29
(四)尽可能丰富教材内容 30
四、总结 30
第九篇:高职英语教学与网络多媒体相结合 31
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