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(完整版)数学学科活动方案 (完整版)数学学科活动方案 赣江新区博雅学校 2019—2020 年第一学期 数学学科活动方案主题：“走进生活，寻找数学 数学与我们的生活是息息相关的，数学源于生活，数学植根于生活，生活中处处有数学，数学蕴藏在生活中的每个角落。以生活实践为依托，将生活经验数学化。数学也是解决生活问题的钥匙，数学是人们生活、劳动和学习必不可少的工具。因此，让孩子到生活中去寻找数学，从生活经验中去体验数学的价值，从而激起孩子对数学的兴趣，特开展“走进生活,寻找数学”为主题的数学学科活动，这个活动分以下两部分来进行： 一、第一部分主题:走进生活,寻找数学中的数与代数 1、准备阶段 时间：11 月 8 日—11 月 10 日 准备活动内容：利用周末时间去生活中寻找数学中的数与代数知识，根据年级学情不同,确定不同的小主题及准备方式如下： 年级 主题 准备方式 一年级 寻找数字 周末找到生活中的数字，拍下照片并了解 它的含义. 二年级 寻找乘法 寻找生活中计算哪个物品的数量里需要 用乘法，拍下照片，并想想怎样算出它们的数量 三年级 寻找数字编码 完成一张有关身份证号码和邮政编码有 关的信息搜集单 2、课堂展示及作品收集方式 时间：11 月 14 日 年级 年级 课堂展示 作品收集方式 一年级 看着自己的照片介 收集学生的照片及拍下学生分享时的 绍照片里数字的含 照片及小视频 义 二年级 看着自己的照片介 收集学生的照片及拍下学生分享时的 绍照片里乘法的含 照片及小视频 义 三年级 根据收集的信息及 收集学生的信息搜集表及制作的身份 学到的数字编码的 证或车牌 知识制作自己的身 份证或车牌 3、微信推送,时间待定 二、第二部分主题：走进生活,寻找数学中的图形 1、准备阶段 时间：12 月 6 日-12 月 8 日 准备活动内容：利用周末时间去生活身边寻找数学中的图形 ,根据年级学情不同， 确定不同的小主题及准备方式如下： 年级 主题 准备方式 一年级 寻找立体图形 周末找到生活中像立体图形的物体，说出它是哪种图形，每样立体图形至少找一 个，也可以自己制作各种立体图形各一个 二年级 寻找角 寻找生活中哪里有角，并录小视频用手势 找出角的位置在哪 ,或在照片中描出 ,也 可以自己制作三种不同的角 可以自己制作三种不同的角 三年级 寻找四边形 寻找生活中各种各样的四边形，拍下照片 或录小视频，并说明它是哪种四边形，也 可以自己制作几个不一样的四边形 2、课堂展示及作品收集方式 时间：12 月 12 日 展示并当堂评出优秀作品,各年级分照片、小视频、制作的立体图 形等三类来评选优秀作品,老师把获奖作品收集起来并拍照。 3、微信推送,时间待定 二、第三部分主题:玩转数学 1、准备阶段 时间：1 月 3 日-1 月 5 日 准备活动内容：利用周末时间准备相关卡片 年 级 一年级 主题 准备方式 小兔快跑(位置知 准备动物卡片、算式卡片和数字卡片. 识和 20 以内不退 以小组过关形式（左右两面黑板两组同时位加减法） 进行，时间最少获胜） 第一关：位置。（学生到老师领取位置题目，把动物摆到黑板相应位置） 第二关：20 以内不退位加减法.（黑板上放若干数字卡片,学生到老师那里抽取算式，并迅速算出得数,去黑板上把算式和数字卡片放到一起） 二年级 口算速算 PK 赛 预热，提前一个月公布奖品、题目范围和 比赛方法，鼓励全员参与、提前备战； 比赛当天采取抽签配对，按 1-4,5-8.。.， 分组，37 号第一轮 轮空,采取抢卡片(带指甲刀以免抢卡片过程中出现意外 )二进一的方法，经过三轮，决出7 位同学进入决赛，最后通过比赛决出冠军1 位、亚军3 位,季军 3 位。题目范围一轮：100 以内进位、不进位加法，不退位、退位减法， 二轮:乘法口诀,三轮乘加、乘减,决赛： 综合题目。 三年级 24 点扑克游戏 周末自制 1-K 的扑克各一张 2、课堂展示及作品收集方式时间:1 月 9 日 开展形式：各年级按教学设计在课堂中开展 3、微信推送，时间待定