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- 2022-06-17 发布于广东
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体育舞蹈教学的音乐运用(教学资料)
文档信息
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目录
TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1
正文 1
文1:体育舞蹈教学的音乐运用 2
1体育舞蹈与音乐之间的联系 2
2音乐在体育舞蹈教学中的实际价值 2
3体育舞蹈教学中音乐的运用策略 4
4音乐运用在体育舞蹈教学中应注意的问题 5
5综合 6
文2:舞蹈教学的音乐运用分析 7
一、舞蹈教学存在的问题 7
二、舞蹈和音乐之间的联系 7
三、苗族音乐和舞蹈的结合 8
(一)苗族乐器 8
(二)苗族舞蹈的传承方式 9
(三)改善舞蹈教学方式 9
四、结语 10
参考文摘引言: 10
原创性声明(模板) 11
文章致谢(模板) 11
正文
体育舞蹈教学的音乐运用(教学资料)
文1:体育舞蹈教学的音乐运用
随着人们的物质文化水平不断提升,人们对于体育舞蹈的积极性也在逐渐增加.而体育舞蹈具有健身、竞技和娱乐的特点,则更好的体现出了体育舞蹈的精髓.在体育舞蹈教学的过程中有效的融入音乐,不但能够增加舞蹈的创新力,还可以让人们感官享受.本文主要对音乐和舞蹈之间的联系进行分析,对于音乐中的成分、韵律和节拍等内容进行研究,深入分析该因素在体育舞蹈教学中的实际使用状况。
1体育舞蹈与音乐之间的联系
大家都知道,舞蹈和音乐是相互融合的,不可分离.体育舞蹈一方面可以用来健身,另一方面还可以进行情感和美感的传递.其中的舞蹈动作要保持连贯性和持续性,所以就需要以音乐节奏、旋律、节拍、音调等内容为基础.体育舞蹈的本源就是以舞蹈为基础,为了更好的展现出体育舞蹈的独特魅力,还需要音乐的有效帮助.其中音乐优雅的旋律、轻快的节奏和节拍的转化都展现出了音乐的独特美感.在体育舞动的各个环节,都离不开音乐的帮助.随着音乐节奏的变化,能够有效的把握舞蹈的动作、速度和展示效果,从而展现出体育舞蹈的独特魅力。
在体育舞蹈中融入音乐和一般的舞蹈音乐相比还是存在一些不同,在体育舞蹈中需要音乐具备一定的节奏性.比如,可以在原本的音乐中增加适当的音符内容,并且和正拍进行有效的融合,这样就能够保证旋律的承接性,有效的控制音乐的节奏,从而更好的体现出音乐舞蹈中的美感。
2音乐在体育舞蹈教学中的实际价值
音乐能够调动感官和情感
在体育舞蹈教学的过程中,老师要指导学生选用适当的音乐背景,对音乐的节拍进行掌握,并且做好相应的准备工作,引导学生理解和体会音乐所传递的感情,而且运用语言把这种情感和体育舞蹈动作融合起来.通过这种教学模式可以让学生在聆听音乐的过程中记忆相关的舞蹈动作,以音乐为基础进行有效的指导,从而保证舞蹈动作的连贯性.在记忆舞蹈动作的时候可以以音乐的旋律和节拍为基础,这样不但可以保证舞蹈动作的流畅性和整齐性,还可以帮助他们进行动作和技巧巩固和强化.这样音乐也能够更好的被记忆,并且有利于体育舞蹈教学的进行。
音乐能够表达舞蹈表现力
实际上,体育舞蹈中所传递的情感和动机是相互融合的,主要是通过人的肢体语言展现出来.所以,体育舞蹈的展现力不单单局限于舞蹈者的舞蹈动作,还体现在舞蹈者对音乐的合理使用.舞蹈者利用音乐来进行情感的表达,让自己能够深入的感受到舞蹈所要传递的意境,从而把观众带入到相应的氛围中去.在体育舞蹈教学的时候,老师要把音乐和体育舞蹈进行结合,从而营造出浓烈的体育舞蹈氛围,让舞蹈人员和观赏者之间进行情感的交流.而且,舞蹈人员能够随着音乐节奏的不断转化,有效的展现出体育舞蹈的独特魅力,吸引观赏者的注意力。
音乐可以加强舞蹈动作的构建
音乐能够产生情感的共鸣,而且音乐对人类的神经系统也有影响.在音乐中,跟随节奏和韵律的不同,可以很好的传递出体育舞蹈所要表达的情感因素.所以在对体育舞蹈进行动作设计的时候,设计者需要选用符合实际情况的音乐,而且根据音乐的具体风格和节拍来调整舞蹈动作.当然音乐风格的选用需要以体育舞蹈的实际情况为基准.比如,广场舞主要是以健身和娱乐为主,该舞蹈的动作幅度比较小、大部分的动作都是重复的.所以这种舞蹈具有一定的动感、节奏比较欢快。
音乐可以加强人们对舞蹈动作的认识
实际上,人们的听觉系统和神经系统是紧密相联的.这就表明音乐对人具有刺激效用.在体育舞蹈中融入音乐,不但可以对舞蹈动作进行引导,还可以加强舞蹈人员对舞蹈动作的认识.所以在体育舞蹈教学的过程中,老师可以利用音乐对舞蹈背景进行渲染,融合音乐,进一步加强学生对舞蹈动作的记忆能力,从而让学生跟着音乐的节奏,完成流畅的舞蹈动作。
3体育舞蹈教学中音乐
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