新苏科版九年级上册初中数学 3.1 课时2 加权平均数 教学课件.pptxVIP

第三章 数据的集中趋势和离散程度 3.1 平均数 课时2 加权平均数 第一页，共十六页。 目 录 CONTENTS 1 学习目标 2 新课导入 3 新课讲解 4 课堂小结 5 当堂小练 6 拓展与延伸 7 布置作业 第二页，共十六页。 1.理解加权平均数的计算. 2.掌握加权平均数的运用. （重点） 学习目标 第三页，共十六页。 新课导入 　　在篮球比赛中，队员的身高是反映球队实力的 一个重要因素，如何衡量两个球队从员的身高? 　　怎样理解“甲队队员的身高比乙队更高”? 　　要比较两个球队队员的身高，需要收集哪些数 据呢? 第四页，共十六页。 新课讲解 知识点1 加权平均数 　　假期里，小红和小惠结伴去买菜，三次购买的西红柿价格和数量如下表: 　　从平均价格看，谁买的西红柿要便宜些？思考小亮和小明的下列说法， 你认为他俩谁说得对？为什么？ 单价/(元/千克） 4 3 2 合计 小红购买的数量/kg 1 2 3 6 小惠购买的数量/kg 2 2 2 6 第五页，共十六页。 新课讲解 小亮的说法： 　　每次购买单价相同，购买总量也相同，平均价格应该也一样，都是 (4＋3＋2)÷3＝3(元/千克). 小明的说法： 　　购买的总量虽然相同，但小红花了 16元，小惠花了18元，所以平均价格不一样，小红买的西红柿要便宜些. 第六页