七年级数学下册64《速的变化》同步练习.docVIP

6.4《速度的变化》习题优选 习题优选A 一、选择题 1．如图是某人骑自行车出行的图象，从图象中得知正确信息（） A．从起点到终点共用了60分钟 B．20～30分时速度为0 C．前20分钟速度为4千米/时 D．40分钟与50分钟时速度是不同样的 2．同学们，你们喜爱打篮球吗？你还记得投篮时篮球出手后在空中翱翔的路线吗？那 就请你选一下哪幅图可以反响出篮球的离地高度与投出后的时间之间的关系？（） 3．小明一出校门先加速行驶，而后匀速行驶一段后，在距家门不远的地方开始减速， 而最后停下，下边哪一副图可以近似地刻画出以上状况：（） 4．小李骑车沿直线旅行，先行进了1000米，休息了一段时间，又原路返回 800米，再 行进1200米，则他离起点的距离 s与时间t的关系表示图是：（ ） 5．（2002年武汉市）某校举行兴趣运动会，甲、乙两名学生同时从A地到B地，甲先 骑自行车到B地后跑步回A地，乙则是先跑步到B地后骑自行车回A地（骑自行车速度快于 跑步的速度），最后两人恰好同时回到A地．已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度快．若学 生走开A地的距离s与所用时间t的函数关系用图象表示以下（实线表示甲的图象，虚线表 示乙的图象），则正确的选项是：（） 二、填空题 1．汽车以60千米/时的速度匀速行驶，跟着时间t（时）的变化，汽车行驶的行程s （千米）也在变化，则s与t的关系式为_____________，当t从2时变化到3.5时，汽车 行驶行程s从________变化到_________． 2．在关系式中，速度v随时间t的变化而变化，自变量是_________，因 变量是_________，当时，速度为_____，此时表示__________，______时速度为4． 3．以下各图描述的是哪一种变化关系 （1）出租车资与行程的关系（） （2）匀速行驶的火车，速度与时间的关系（） （3）一枝燃烧的蜡烛，蜡烛的高度与时间的关系（） 4）小明骑车到学校，先加速后匀速最后减速到校门，小明汽车的速度与时间的关系 ） （5）某人骑车到达某地，又以同样速度返回，行程与时间的关系．（） 4．如图，OA、BA分别表示甲、乙两人的运动图象．请依据图象回答以下问题： （1）如图用表示时间，表示行程，则甲的速度为_________千米/时． 2）乙的速度是________千米/时． 3）两人同时出发，相遇时甲比乙多走_______千米．参照答案 一、1．B 2．C 3．C 4．C 5．B 二、1． 120～210 2．时间，速度；0，静止状态， 5时 3．（1）～B （2）～D （3）～A （4）～C （5）～E 4．（1）4 （2）3 （3）5 基础层次的解答题 1．如图，该图象表示小明上学的时间和行走的行程之间的函数关系．看图回答下边问 题： 1）学校到小明家的行程是多少？ 2）小明上学是几时出发，路上用了多少时间？ 3）小明在学校的时间是多少，几点返回家中？ 4）小明上学和放学回家行走的速度哪个快？ 2．一辆小轿车行驶在一段行程中，速度随时间变化的图象如图，请说明小轿车的行驶状态． 3．依据图象回答 1）该图反响了哪两个变量之间的关系 2）A、B、C点分别表示什么？ 3）前3分钟的行程是多少？ 4）用自己的语言描述这个变化？参照答案 1．（1）1000米（2）7时，1小时（3）9小时，19点（4）上学快． 2．小车先加速行驶一段时间，而后匀速行驶一段时间后，开始减速，行驶到停止，又加速行驶． 3．（1）速度随时间的变化关系 （2）A；速度为40千米/时 B：速度为60千米/时 C：速度为0千米/时 （3）（千米） （4）略 速度的变化综合训练层次的解答题 1．小华来校的路上，骑自行车的速度与时间的关系如图，你能想象出他来校时路上的情形吗？ 2．以下图所示是表示两个变量之间关系的图，请依据公式想象一个合适它的场境． 3．全球每年都有大批土地被沙漠淹没，改造沙漠，保护土地资源，已成为一项十分 紧急的任务．某地区沙漠原有面积100万公顷，为认识该地区沙漠面积的变化状况，进行了 连续3年的观察，并将每年年关的观察结果记录如表甲．依据这些数据描点、连线，绘成曲 线图乙，发现连续成直线状． 观察时间该地区沙漠比原有面积增添数 第1 年关 0.2 万公顷 第2 年关 0.4 万公顷 第3 年关 0.6 万公顷 表甲 图乙 估计该地区沙漠的面积将连续按此趋向扩大． （1）假如不采纳任何措施，那么到第年关，该地区沙漠的面积将变成多少万公顷； （2）假如第5年关后，采纳植树造林等措施，每年改造0.8万公顷沙漠，那么到第几 年关，该地区沙漠的面积能减少到95万公顷？ 4．如图，小彬和爸爸一起去车站接从外处学习回来的妈妈，在去的过程中小彬坐在汽 车上看着时速表，用所学知识绘制了一张反