幼儿园中班活动课《美丽的手帕》教学设计.docxVIP

中班活动教案《美丽的手帕》 活动目标1、感知浸染画色彩和图案的美，大胆感受和表现美。在活动中 体验成功的快乐。 2、能主动探索、垣浸染的基本方法，表现美丽的花手巾。 3、养成良好的操作和卫生习惯。 活动准备材料准备：各种颜色的水彩水和宣纸、示范画、手帕、调色盘 等。 经验准备：有对角对边折纸的经验。 活动过程一、引入活动 在导入环节里，老师通过客人喜羊羊带来的魔术袋激趣，引吸 幼儿注意，引入对浸染画的观察。 二、观察浸染画，欣赏漂亮手巾在这一环节中，老师通过游戏变魔术的方式出示示范画，然后 进行色和图的观察，发现手帕的美。同时通过激趣，激发幼儿 的探索欲望。 三、师幼共同探索浸染方法1、在这个环节里，幼儿利用老师准备的材料，通过自主探索活 动发现浸染手帕的方法，并通过交流获得基本经验,最后在老 师的总结中获得基本方法 2、探求更多浸染角度这里老师通过情境提问，激励幼儿再次探索，进述示范更多方 法，获得更深层次的经验，获得更多的方法，突破难点。 3、让幼儿感知今天用的方法叫浸染三、幼儿浸染。 在这一环节中，老师先交代作画要求，再巡回指导幼儿动手浸 染。幼儿主要通过已有经验，再次进行创作,老师通过适当的 要求指导幼儿的活动，并进行个别指导，照顾不同层次的幼儿 开展:①帮助能力弱的幼儿学习折纸和浸染方法。四、展示欣 赏通过展示活动，欣赏幼儿作品，评价有代表性的作品，让幼儿 获得成功体验和