部编人教版小学道德与法治三年级上册《第三单元安全护我成长8安全记心上》公开课教案0.docVIP

《安全记心上——“119”的警告》教课方案 一、教材分析 本课是部编版小学三年级上册《道德与法治》第三单元《安全护我成长》第八课《安全记心上》第三个板块《“119”的警告》，本课旨在帮助学生提升防火、防触电等安全意识，培育学生踊跃的自我保护意识，愿意过健康安全的生活，学会拨打119火警电话，掌握火灾中自护自救的能力，学习对付平常生活中的紧急状况。 二、学情分析 三年级的学生自主活动能力加强，安全意识却比较淡漠，不注意用火安全，广泛存在侥幸心理，常常简单造成安全事故，学生缺少对安全教育的正确认识，安全技术和知识教课单一无聊，所以要符合学生生理、心理需求，设计教课，使学生学会正确拨打119火警电话，掌握必需的安全自救和防范的技术。知识与技术： 经过学习，使学生掌握一些火灾中自护自救方法，熟习教室火灾逃活路线。 学会正确拨打“119”火警电话。 过程与方法目标： 经过学习，初步掌握火灾中自护自救的方法。 培育学生团结协作的精神，学会详细问题详细分析。 感情态度与价值观：培育学生热爱生活、珍惜生命、乐观向上的态度以及社会责任感。 四、教课重难点 1）学会正确拨打“119”火警电话。 2）知道在火灾中保护自己的自救和逃生的方法、技术。五、教课准备 多媒体视频（正确的119火警电话拨打方法、模拟拨打119电话视频、火灾之逃生技术大课堂视频）图片、音频、消防知识竞赛游戏等） 六、教课过程 （一