学前教育宣传月活动方案3篇.docxVIP

学前教育宣传月活动方案1 《指南》指出了 3-6岁幼儿学习与开展的基本方向和一般规律,描述了 3-4岁、4-5岁、5-6岁每个年龄段幼儿开展的典型表现，并 提出了相应的教育建议。它给我们幼教工作者及家长科学、理性地教 育、看待孩子指明了方向。我园教师《指南》的学习虽然持续了四年， 在幼教工作中掀起了思潮，但对家长的教育观的引领、改变还不够明 显。让《指南》真正让孩子受益，宣传月的活动还必须多方位、多角 度、多层次地进行。下面结合“广陵区学前教育宣传月活动方案”， 我园结合实际情况，制订以下实施方案。 一、活动宗旨： 为了认真贯彻落实《指南》的精神，组织全园性再培训、再研讨， 提高教师专业素养。树立科学的教育理念，通过宣传游戏对幼儿童年 生活的重要价值，鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏。加大宣传力 度，提升家长科学育儿的能力。为给孩子提供良好的社会、家庭气氛 作出努力。 二、领导小组： 翟海宏庄荣琴周玲朱华琴张绍美 三、活动主题： 游戏一一点亮快乐童年 四、活动时间： 20—年5月20日至6月20日 五、实施内容： 第一阶段：宣传发动、细化分工 具体时间：20—年5月9日?20—年5月20日 .开展宣传月启动仪式。召开了全体教职工会议，传达“市学前 教育宣传月活动方案”，了解本次“宣传月的”活动重点、活动主题、 活动时间及活动内容，要求全体教师引起高度重视。 .公布“红桥幼儿园宣传月活动方案”，把各项工作细化分工, 落实到个人，确保每项工作有条不紊开展。 .幼儿园利用网络平台向家长宣传《指南》，公开栏公布“区学 前教育宣传月活动方案”及“红桥幼儿园学前教育宣传月活动方案”。 幼儿园向家长发放科学育儿的建议书，向家长发放庆六一亲子活动方 案。 第二阶段：有序开展、落实 具体时间：20_年5月22日?20_年6月20日 1.园本教研活动。 a开辟学习《指南》专题活动。集体教研活动，围绕一个领域进 行集体学习。在各班评价体系过程中，围绕《指南》将目标具体和细 化。 b邀请专家来园作讲座。 c各班游戏材料的检查和汇总。 d园内自主点心环节评比。 e教师基本功考核：我的区域我作主。三分钟内聊自己班级组织 区域游戏过程中的亮点（区域游戏、自主游戏、户外活动不限） f围绕《指南》，上交心得体会文章. g大班幼小衔接活动。 h庆六一亲子活动，发放家长参与活动以及对孩子开展情况评价 表，要求各班教师结合家长的反应意见进行整理和汇总，建设性意见 予以采纳和实施，对于家长疑惑的问题，教师进行 回访.、便条回 复。 i班里开展特色活动“玩妈妈小时候的游戏”。邀请个别父母抽 空来园，带本班孩子学一学，玩一玩自己小时候玩的游戏，如“跳皮 筋”、“拍手帕”等等，教师作好过程性资料的记录。 第三阶段：提供经验，总结推广。 具体时间：20_年6月20日~20_年6月30日学前教育宣传月活动方案2 根据省教育厅《关于开展20_年学前教育宣传月活动的通知》 要求，结合我县实际，制定本实施方案。 一、活动主题 游戏一一点亮快乐童年 二、活动时间 20_年5月20日至6月20日 三、宣传重点 深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与开展指南》，树立科学的教育 理念，通过组织开展丰富多彩的主题宣传活动，广泛宣传游戏对幼儿 童年生活的重要价值，引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼 儿特有的生活和学习方式，创造充足的机会和条件，鼓励和支持自主 游戏、快乐游戏，扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿 游戏、成人“导演”幼儿游戏、以电子游戏产品代玩具等剥夺游戏权 利，影响幼儿身心健康的“小学化”“成人化”倾向。 四、活动要求 （一）高度重视,精心组织。各乡镇中心小学、幼儿园要高度重视， 把学前教育宣传月活动纳入年度工作重要内容，紧扣主题，认真制定 宣传活动实施方案，落实具体工作措施，向幼儿园、家长和全社会传 播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童、支 持儿童健康成长的气氛，为幼儿园去“小学化”“成人化”倾向扎扎 实实地做好宣传工作。 （二）创新方式，务求实效。教育部将举办宣传月启动仪式，组织 制作主题公益宣传片、海报、专家电视访谈节目，并在教育部官网和 “微言教育”平台同步推送，支持各地开展宣传活动。各乡镇中心小 学、幼儿园应围绕宣传主题，结合我省第三届“娃娃乐”故事会、首 届“幼儿游戏活动周”等活动，创新宣传方式，搭建宣传平台，组织 专家、园长、校长和有经验的教师，开展公益讲座、专家访谈、现场 咨询等主题宣传活动，充分宣传幼儿游戏的价值和内涵，剖析典型案 例，唤起广大幼儿园教师和家长对游戏的关注，引导他们创设宽松自 由的环境支持幼儿游戏。 （三）结合实际，务求实效。一是抓好《安徽省学前教育条例》的 宣传落实。以法律为准绳，防止和纠正“小学化”“成人化”倾