2021-2022学年上学期武汉初中九年级语文期中典型试卷3.docVIP

2021-2022学年上学期武汉初中九年级语文期中典型试卷3 一．选择题（共4小题） 1．（2018秋?青山区期中）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（　　） A．锤炼（liàn） 荒谬 恹恹欲睡（yān） 潜滋暗长 B．驰聘（chěng） 热忱 纵横诀荡（jué） 高官厚禄 C．晕圈（yùn） 虬枝 汗流浃背（jiā） 袅袅烟云 D．厄运（è） 愧怍 入不敷出（fū） 拈轻怕重 2．（2018秋?青山区期中）下列各句中有语病的一组是（　　） A．在人物塑造方面，创作者并不拘泥于以往同类题材对人物形象扁平刻画和脸谱化呈现的传统套路，而是添加了不少青春时尚的内容和元素。 B．就在“九一八”三周年之际，鲁迅写了《中国人失掉自信力了吗》一文，对有害的论调进行针锋相对的批驳。 C．首架武汉造通用航空飞机卓尔领航者SL6OO正式下线，标志着武汉市在飞机整机制造领域实现零的突破，也拉开了武汉航空制造这一新兴产业的发展序幕。 D．所谓被动式节能建筑，是依据气候条件通过被动收集或隔绝热量来维持屋内温度。 3．（2018秋?江汉区期中）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（　　） 中华优秀传统文化，是中华民族在长期共同生活和生产中积淀形成的精神财富，是凝聚民族认同的“ ”，也是中华民族 、 、 的根脉和灵魂。正如习近平总书记所说的，“泱泱中华，历史悠久，文明博大。中华民族在几千年历史中创造和延续的中华优秀传统文化，是中华民族的根和魂。” A．共同记忆 共同生活 共同发展 赖以生存 B．共同生活 共同记忆 赖以生存 共同发展 C．共同记忆 赖以生存 共同生活 共同发展 D．共同生活 赖以生存 共同记忆 共同发展 4．（2018秋?江汉区期中）下列各句标点符号使用不规范的一项是（　　） A．有趣的人，对生活抱有大爱，有时，即便身处逆境，他们也能过得兴致盎然；即便眼前满是苟且，他们也总能找到诗和远方。 B．“小问题”和科研的“大方向”并不矛盾。“大方向”上要追踪国内外科技前沿，考虑社会需求；具体实践中，则可以对“小问题”反复深究。 C．世界的文化如果“一元化”“一体化”，人类就要灭亡，因为文化前进的动力之一是不同文化之间的接触、冲撞，进而互尊、互学。 D．有媒体上刊载过这样一条报道：几十位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会，最后发表的声明是“我们西方人应该把头转向东方，从古老的中国文化中，从孔子那里汲取智慧”。 二．名著阅读（共1小题） 5．（2019秋?江岸区期中）名著阅读。 同是对待江湖好汉，柴进和宋江对武松的态度却截然不同。从选文中可以看出两人态度有何不同？由此，你读出了一个怎样的宋江？ 话说宋江因躲一杯酒，去净手了，转出廊下来，跐了火掀柄，引得那汉焦燥，跳将起来，就欲要打宋江。柴进赶将出来，偶叫起宋押司，因此露出姓名来。那大汉听得是宋江，跪在地下，那里肯起。说道：“小人有眼不识泰山，一时冒渎兄长，望乞恕罪。”宋江扶起那汉，问道：“足下是谁？高姓大名？”柴进指着道：“这人是清河县人氏，姓武名松，排行第二。今在此间一年也。”宋江道：“江湖上多闻说武二郎名字，不期今日却在这里相会，多幸，多幸！”柴进道：“偶然豪杰相聚，实是难得。就请同做一席说话。” 宋江大喜，携住武松的手，一同到后堂席上。便唤宋清与武松相见。柴进便邀武松坐地。宋江连忙让他一同在上面坐。武松那里肯坐。谦了半晌，武松坐了第三位。柴进教再整杯盘，来劝三人痛饮。宋江在灯下看那武松时，果然是一条好汉。但见： 身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。 当下宋江看了武松这表人物，心中甚喜。便问武松道：“二郎因何在此？”武松答道：“小弟在清河县，因酒后醉了，与本处机密相争，一时间怒起，只一拳打得那厮昏沉。小弟只道他死了，因此一迳地逃来，投奔大官人处躲灾避难。今日一年有余。后来打听得那厮却不曾死，救得活了。今欲正要回乡去寻哥哥。不想染患疟疾，不能够动身回去。却才正发寒冷，在那廊下向火。被兄长跐了掀柄，吃了那一粳惊出一身冷汗，觉得这病好了。”宋江听了大喜。当夜饮至三更。酒罢，宋江就留武松在西轩下做一处安歇。次日起来，柴进安排席面，杀羊宰猪，管待宋江，不在话下。过了数日，宋江取出些银两与武松做衣裳。柴进知道，那里肯要他坏钱；自取出一箱段匹绸绢，