郸城中学教师招聘2021年考试真题及答案解析.docxVIP

PAGE PAGE 1 郸城中学教师招聘2021年考试真题及答案解析【word打印版】 1：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（） 判断题对错 2：最经济、最有效的教学形式是（）单项选择题A、班级教学B、自主辅导式教学C、学生自学D、开放式教学 3：教学设计的应用可分为（）单项选择题A、主动和被动的不同层次B、积极和消极的不同层次C、宏观和微观的不同层次D、正确和错误的不同层次 4：有目的地严格控制或创设一定条件，人为地引起或改变某种心理现象并加以记录的心理学研究方法，叫做（）单项选择题A、调查法B、观察法C、实验法D、教育经验总结法 5：微格教学的创始人是美国著名教育改革家（）单项选择题A、特罗特B、德瓦特·爱伦C、莫利D、拉萨尔 6：夸美纽斯曾说过，教师的职责是用自己的榜样去教育学生。在言谈举止、为人之道等方面，教师会对学生产生潜移默化的影响，指的是教师的（）角色。多项选择题A、传道者B、朋友C、榜样D、管理者E、授业、解惑者 7：将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质的联系是（）单项选择题A、接受学习B、发现学习C、意义学习D、机械学习 8：我国《教育法》规定：“学校、教师可以对学生家长提供家庭教育指导。”这一教育法规规范的类别为（）单项选择题A、义务性规范B、授权性规范C、强制性规范D、制裁性规范 9：操作技能形成的熟练阶段，动作执行达到高度自动化。自动化意味着动作的执行过程不需要意识的控制。（）判断题对错 10：学校进行素质教育的基本途径是（）。单项选择题A、校外活动B、课外活动C、团队活动D、教学活动 11：教育学作为一门独立的学科萌芽于（）。单项选择题A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民本主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》 12：《史记》中的世家主要写的是哪些人物?（）单项选择题A、帝王B、王侯C、人臣D、小人物 13：习惯是自然习得的，它既可能符合法则，也可能不符合法则；而技能是通过系统的学习与教学而形成的，是在主客体相互作用的基础上，通过动作经验的不断内化而形成的。判断题对错 14：“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。单项选择题A、专制型B、自由型C、放任型D、民主型 15：根据强化的性质和目的可以分成()单项选择题A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化C、正强化和负强化D、强化和惩罚 16：有“文起八代之衰”美誉的唐代文学家是（）。单项选择题A、李白B、韩愈C、柳宗元D、杜甫 17：教师遵守公德的意义是（）多项选择题A、有利于树立良好的教师职业形象B、有利于树立教师威信C、有利于取得良好的教育效果D、有利于建立和谐的师生关系 18：学生已有了“四边形”的知识，现在让学生学习“梯形”的相关知识，这种学习属于（）。单项选择题A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、并列学习 19：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（）判断题对错 20：（）是一种间接的强化方式。单项选择题A、外部强化B、内部强化D、替代强化 21：人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和（）。单项选择题A、行为对抗B、不团结，不信任C、拉帮结伙D、互相为难 22：发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家（）。单项选择题A、斯金纳B、桑代克C、普莱西D、布鲁纳 23：整个教学技能的核心是（）单项选择题A、备课技能B、教学反思技能C、课堂教学技能D、结课技能 24：开放课堂的特点是（）单项选择题A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习B、由教师组织学生进行单一制教学C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课 25：提高学生教育质量的保证是（）单项选择题A、常规管理B、科学管理C、学生管理D、校级管理 26：钻研教材的意义包括（）多项选择题A、有助于教师掌握教材的逻辑体系B、有助于教师科学设计教学内容C、有助于全面贯彻和落实课程标准D、有助于了解学生的学习情况 27：体育的任务就是增强学生体质。（）判断题对错 28：教育活动要遵循__________身心发展规律。（）单项选择题A、教育者B、受