通信技术专业人才培养方案_1（高职）.pdfVIP

通信技术专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码 1.专业名称：通信技术 2.专业代码：610301 二、招生对象与学制、学习形式 1．招生对象：高中毕业生 2．学 制：三年 3．学习形式：全日制 三、培养目标 本专业主要面向及 “1+8城市圈”地区，服务于现代通信技术行业，兼顾通信网与交 换、无线通信、多媒体通信以及计算机网络通信等行业，培养德智体美全面发展，适应现 代通信系统生产、建设、管理和服务的第一线需要，具有良好的职业道德和敬业精神，具备 现代通信系统设备检测、调试、业务开通、网络维护及管理能力，能够熟练地操作计算机进 行产品加工，利用通信仿真软件进行设计，能进行通信设备检测和光通信器件的安装、调试、 维护与维修，并可从事生产的懂技术、善操作、会服务的高素质技术技能型人才。 四、主要面向工作岗位(群) 本专业学生职业范围主要涉及现代通信技术、通信网与交换、无线通信、多媒体通信以 及计算机网络通信、信息光电子技术等行业企业。具体从事的就业岗位如下： 序 就 业 岗 位 职 业 方 向 号 现代通信系统的安装、调试、维护 通信电源的制造 1 现代通信技术 通信承载网电子产品设计、加工与检测 通信系统施工管理和监控 光有源无源器件的加工 2 光发射机的组装、调试、维护与技术支持 光通信电子器件和设备 光接收生产、调试和检测 通信检测设备生产、组装、调试与维修 3 检测设备生产 通信检测设备生产管理和监控 电子产品研发 4 电子产品开发及应用 集成电路的应用设计 五、人才培养规格 (一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求 1.知识结构要求 （1）了解体系的基本原理； （2 ）了解国家的政治经济形势与政策； （3 ）熟练掌握计算机应用基础知识； （4 ）掌握必备的英语与高等数学知识； （5 ）掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律知识和国防教育知识； （6 ）树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念； （7 ）掌握电路的基本理论知识； （8 ）掌握数字电子的基本理论知识 （9 ）掌握模拟电子的基本理论知识 （10）掌握通信线路和综合布线基础理论知识； （11）掌握单片机和 PLC 控制的基本理论知识； （12）掌握现代通信技术基本知识； （13）掌握移动通信系统基本理论知识； （14）掌握现代通信设备维护； （15）掌握现代通信工程设计与施工基本理论知识； （16）掌握现代通信系统网络优化的基本理论知识； （17）掌握现代通信维护及安全知识。 2.能力结构要求 （1）具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力； （2 ）具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的能力； （3 ）掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、决策技能、求职技能； （4 ）具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用能力及信息的获取、分析与处理的 能力； （5 ）具备一定的艺术鉴赏、审美能力； （6 ）具有学习新知识、新技能的意识和能力； （7 ）能看懂现代通信施工图； （8 ）能读懂现代通信系统组网方案； （8 ）具有现代通信系统设备安装、调试、维护能力； （9 ）初步具有现代通信系统集成能力； （10）能够分析现代通信系统故障原因，做出解决，并提出合理化建议； （11）能够利用软件辅助绘图； （12）能够遵守操作规范，使用相关技术资料； （13）根据相关法律、技术规定，制定安装工程方案，保证工程质量； （14）能够按规定使用工具、设备，遵守劳动安全、环保的规章制度； （15）能够用资料说明、核查、评价自身