应用电子技术专业人才培养方案（高职）.pdfVIP

应用电子技术专业人才培养方案 一、专业名称及专业代码 专业名称：应用电子技术 专业代码：610102 二、招生对象与学制、学习形式 1.招生对象：高中毕业生 2.学 制：三年 3.学习形式：全日 三、培养目标 本专业主要面向及省周边地区，服务于电子、电气、通信等行业，培养德智体美 全面发展，适应产品生产、服务等第一线需要，具有良好的创新精神、创业意识、职 业道德和敬业精神，具备电子技术的基本理论知识和应用能力，能够熟练地操作电子 设备，能对电子设备进行产品加工，利用所学专业知识和技能进行设计，能进行电子 设备和智能产品的安装、调试、维护与维修，并可从事生产与管理工作的高素质劳动 者和技术技能人才。 四、主要面向工作岗位(群) 本专业学生职业范围主要涉及电子与信息行业企业。具体从事的就业岗位如下： 序号 就业岗位 职业方向 1 电子产品研发 电子产品开发及应用方向 2 电子产品生产 电子工艺方向 3 电子产品质量检测 生产管理方向 4 设备采购及营销 五、人才培养规格 (一)本专业所培养的人才应具有以下知识结构要求、能力结构要求与素质结构要求 1.知识结构要求 （1）了解体系的基本原理； （2 ）了解国家的政治经济形势与政策； （3 ）熟练掌握计算机应用基础知识； 1 （4 ）掌握必备的英语与高等数学知识； （5 ）掌握必备的体育知识、必要的心理健康知识、法律知识和国防教育知识； （6 ）树立起职业生涯发展的自主意识，树立积极正确的人生观、价值观和就业观念； （7 ）具备技术技能型专门人才应有的文化基础知识； （8 ）掌握电路的基本理论、模拟电子与数字电子的基本理论知识 （9 ）具备电工电子技术领域常用设备的原理、性能知识； （10）掌握单片机的基本理论知识； （11）掌握可编程序控制器的基本理论知识； （12）了解嵌入式系统的基本理论知识； （13）掌握制作 PCB 板的基本理论知识； （14）掌握计算机绘图的基本原理； （15）了解市场营销的基本理论知识 2.能力结构要求 （1）具备起草工作计划、总结等工作中常用应用文的能力； （2 ）具备运用辩证唯物主义去认识、分析和解决问题的能力； （3 ）掌握自我探索技能、信息搜索与管理技能、生涯决策技能、求职技能； （4 ）具备一定的英语听说读写译能力；具备计算机应用能力及信息的获取、分析与处 理的能力； （5 ）具备一定的艺术鉴赏、审美能力； （6 ）具有学习新知识、新技能的意识和能力； （7 ）具备电子产品的市场推广、采购及营销能力； （8 ）具有对各种电子设备选型、故障检测与维修的能力； （9 ）具备电子产品生产流程的组织管理能力； （10）具备电路分析和简单电子产品设计和电路仿真的能力； （11）具备电子智能测量、信息采集的基本知识和能力； （12）能应用 EDA 软件进行电路图绘制、电路板设计； （13）能应用单片机进行简单项目的开发； （14）能应用可编程控制器进行简单项目开发； （15）能应用 AutoCAD 软件绘制工程图； 3.素质结构要求 （1）热爱祖国，拥护党的基本路线； （2 ）具有爱国主义、集体主义、思想和良好的道德品质、心理素质，具备健康的审美 观、健全的人格； （3 ）遵纪守法，有良好的社会公德； （4 ）具有创业精神、良好的职业