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2022 年教育学考研真题 2022 年教育学专业根底综合试题 一、单项选择题：第 1～45 小题，每题 2 分，共 90 分。以下每题给出的四个选项中，只有一个选项符合试题 要求。 1、根据经验科学的标准，科学教育学的研究任务是 〔 〕 A、描述教育现象，揭示教育规律 B、揭示教育规律，确立教育理想 C、揭示教育规律，标准教育行为 D、研究教育实践，解决实际问题 2、“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的、 而不是获得的表现形式；教育既无需周密的考虑使它产生， 也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可防止的行 为。〞这种教育教育起源说属于〔 〕 A、神话起源说 B、生物起源 说 C、心理起源说 D、劳动起源说 3、根据?中华人民共和国教育法?〔1995 年〕我国学校教育制度包括〔 〕 A、家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 2 B、学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C、普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育 D、初等教育、中等教育、高等教育、终生教育 4、历史上有各种关于人的开展动因的理论和假设。以 下学说中，支持“外铄论〞观点的是〔 〕 A、成熟轮 B、性善论 C、人本主义心理学 D、行为主义心理学 5、“教育的目的在于使个人能够继续他们的教育，或 者说，学习的目的和报酬，是继续不断的生长能力。〞持这种观点的人，在教育目的上主张〔 〕 A、教育准备生活说 B、教育适应生活 说 C、教育超越生活说 D、教育改造生活说 6、为适应改革开放和社会主义现代化建设的需要， 1985 年中共中央颁发?关于教育体制改革的决定?，下放教育管理权，其中高等教育实行三级办学体制。这三级是指 〔 〕 A、中央、省〔自治区、直辖市〕、市县 3 4 A、教学策略 B、教学模式 C、教学目标 D、教学设计 11、根据体谅模式，下述教例中对情境问题做出了成 熟反响的学生是〔 〕 教 师：如果你同别人说话时，一个你认识的人不停 地插嘴并且试图改变话题，你怎么办？ 学生甲：躲开他，然后继续我们的谈话。 学生乙：让他参加我们的谈话，看看他到底是什么意 思。 学生丙：告诉老师，老师会批评他。 学生丁：也许是我们冷落了他，既然他想参加进来， 就一起聊好了。 学生戊：也许我们的话题使他不安，既然他想改变话 题，就别当着他的面说这个话题了 A、甲和乙 B、乙和丙 C、丙和丁 D、丁和戊 12、以下选项中，属于?中华人民共和国教育法?〔1995 年〕明确规定的学生义务是〔 〕 5 A、团结团学，关心集体 B、尊敬师长，孝敬父母 C、特爱祖国，履行公民职责 D、努力学习、完成规定的学习任务 13、以下选项中，能够表达教师劳动具有专业性的是 〔 〕 Ⅰ、教师工作是基于专门知识和技能的智力劳动 Ⅱ、教师在工作中必须遵循一套独特的职业道德要求 Ⅲ、教师劳动的成效具有滞后性 Ⅳ、教师的工作时间和业余时间没有明显的界限 A、Ⅰ、Ⅱ B、Ⅱ、Ⅲ C、Ⅲ、Ⅳ D、Ⅰ、Ⅳ 14、春秋战国之际，儒墨两家并称“显学〞，在教育 问题上，墨家不同于儒家的主张是〔 〕 A、重视道德教育 B、重视文史教育 C、轻视礼乐教育 D、轻视科技教育15、汉代察举注重考察德行的科目是〔 〕 6 A、孝廉 B、达于教化 C、贤良方正 D、茂才 16、国子学始立于〔 〕 A、西晋 B、东晋 C、南朝 D、北朝 17、韩愈说：“师者，所以传道、授业、解惑也。〞 其所谓“道〞具体指〔 〕 A、礼乐 B、礼法 C、仁义 D、天理 18、随着书院开展而出现的教学方式是〔 〕 A、大都授 B、下帏讲学 C、讲论讲会 D、转相授受 19、王守仁“致良知〞总这个命题创造性地综合自 〔 〕 A、?论语?和?孟子? B、?论语?和?中庸? C、?孟子?和?中庸? D、?孟子?和?大学? 20、在人性与教育作用关系的问题上，王夫之提出“性 日生日成〞和“习与性成〞的观点，旨在强调〔 〕 7 A、人性如素丝 B、人性无善 无恶 C、人性具有生成变化性 D、人性具有稳定性21、蔡元培认为教育的最终目的是〔 〕 A、修养道德 B、开发“民智〞 C、开展人的 个性 D、造就“完全人格〞 22、1913 年，黄炎培发表?学校教育实用主义之商榷? 一文，深刻反思“癸卯学制〞颁行以来中国教育开展的问题，提出必须〔 〕 A、改革普通教育 B、开展师范教育 C、扩大高等教育 D、推进社会教育 23、1932 年，国民政府教育部以“系统混杂，目标分歧〞为由整顿全国中学教育，其主要举措是〔 〕 A、中学分设初级中学和高级中学 B、高中分设普通科和职业科 C、高中分设文科和理科