中班歌曲蜗牛和黄鹂鸟教案反思.docVIP

　　这是中班歌曲蜗牛和黄鹂鸟教案反思，是优秀的中班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、借助图片感知理解歌曲中的角色，知道蜗牛的特征，体会歌曲所表现的诙谐幽默的情感。 　　2、通过倾听范唱，感知地方童谣的特色，把我“阿”字重叠的表现手法，学习演唱歌曲。 　　3、对地方童谣有兴趣，初步感受小蜗牛坚定的信念。 　　活动准备： 　　小蜗牛，小鸟图片各一个、长长得葡萄藤、紫色的笔 　　活动过程： 　　一、猜谜语，讲故事，感知歌曲的背景内容。 　　1、今天老师带来一个谜语，告诉幼儿谜面：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。请小朋友猜一猜是什么？ 　　2、下面我给大家讲一个《蜗牛和黄鹂鸟》的故事小蜗牛家门前有一棵葡萄树，葡萄树和小蜗牛是好朋友，它邀请小蜗牛去他家吃葡萄，当葡萄藤刚长出绿色的嫩芽的时候，小蜗牛就背着重重的壳出发了，他一步一步的沿着葡萄藤向上爬，猜一猜，后来会发生什么事情呢？ 　　二、欣赏歌曲，理解歌曲内容。 　　1、有一首歌会告诉我们答案的，现在我们来听一听（幼儿倾听歌曲） 　　2、老师出示图，你听到歌里说了什么？小蜗牛遇见了谁？它对蜗牛说了什么？小蜗牛听了黄鹂鸟的话，是怎么回答的？你觉得黄鹂鸟怎样？ 　　三、学习歌曲 　　1、下面我们再来听听歌曲，找找这首歌什么地方比较好玩，找找什么地方跟我们以前唱的歌不一样？我们应该怎样唱？ 　　2、告诉幼儿这是一首台湾童谣，幼儿说一说这首歌什么地方比较好玩，找找什么地方跟我们以前唱的歌不一样？ 　　3、带领幼儿唱一唱富有地方特色的“阿”字。 　　4、看图片完整的演唱歌曲。 　　5、幼儿跟着音乐完整的边唱边自编动作表演。 　　6、请个别幼儿示范表演唱。 　　7、想一想，小蜗牛爬到葡萄藤上时，葡萄会变成什么样子呢？为什么？ 　　8、老师在葡萄藤上添画一串一串的葡萄。 　　9、你喜欢这首歌吗？你喜欢小蜗牛吗？为什么？ 　　四、音乐活动：摘葡萄 　　1、小蜗牛爬上葡萄藤终于吃到了甜甜的葡萄，葡萄藤上的葡萄又大又多，小朋友，我们一起去摘葡萄吧。 　　2、幼儿随音乐边唱边摘葡萄：藤上许多紫葡萄，一串一串摘下来，我们喜欢吃葡萄，身体健康多快乐。 　　教学反思： 　　本课的不足就在于准备不够充分，这一课时去完成对于学生来说有难度，在教授新歌学唱的时候时间不够用，使得内容有所压缩，没有多余的时间去矫正一些唱的不准的音节。在表演这一环节上，虽然这节课学生在表演的形式上有了明显的改善，但是老师没有参与其中，只是起到了一个指导的作用，还是不够的。 　　《中班音乐教案：好娃娃》：中班音乐活动好娃娃教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习在有伴奏的情况下独立地唱准曲调，养成喜欢在集体中歌唱，也喜欢独立地在大家面前表演的习惯。探索与歌词内容相一致的歌表演动作，并练习合拍地表演。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，幼儿园中班音乐好娃娃教案吧。 　　《中班歌曲教案：咚咚咚》：中班音乐活动咚咚咚教案主要包含了活动目标，活动过程等内容，学唱歌曲，能唱准歌曲中的休止符。尝试替换歌词，在游戏中体验关爱家人的快乐。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，幼儿园中班歌曲咚咚咚教案吧。 　　《中班音乐教案：冬天再见》：中班音乐活动冬天再见教案主要包含了活动目标，活动准备，活动重点，活动难点，活动过程等内容，能用语言和动作表达自己对冬天的感受。告诉不同力度、速度的歌曲旋律，并学着用歌声来表达。适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，中班音乐冬天再见教案吧。