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精品文档 精品文档 PAGE PAGE 1 / 6 信息技术《发微博》教案 小学信息技术《发微博》教案 中心小学信息技术课时教学设计学科 信息技术五年级课 题 14、发微博共 1 课时第 1 课时 教学内容 介绍微博的基础知识和基本操作方法，让学生较为全面 地了解微博的应用。 教 学 目 标重点、难点或关键 1、了解微博的基本常识，知道微博的作用，会开通自 己的微博。 2、能进入自己的微博，写微博，在微博中添加图片。 3、会关注好友发的微博，通过评论微博，与好友明交 流。 1、教学重点：写微博、在微博中插入图片、关注他人 微博、评论他人微博等操作方法。 2、教学难点：关注他人微博，在微博中插入图片。 教学具准备 授课时间： 第 周教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动个 人 添 改 一、导入 二、认识微博三、开通微博 1、引导学生回顾旧知：想一想，我们可以通过什么方 法在因特网上进行信息的传递与交流？ 2、谈话：电子邮箱可以传送一些略长的信件和资料， QQ 可以直接聊天，博客可以写日志，还有一种是用记录简短的日志、浏览并转发信息，与好友保持互动联系的网络信息 交流工具，它就是人们所喜欢的微博。 3、出示课题：发微博。 1、引导学生阅读教材 P79，认识微博。 2、引导学生谈一谈自己对微博的了解情况。 3、引导学生说一说微博有哪些特点。 4、小结：微博是一种通过关注机制分享简