九年级化学全册第四章认识化学变化教案新版沪教版.docxVIP

第四章 相识化学变更 4.1 常见的化学反响--燃烧 教学目的 1．能说出完全燃烧或不完全燃烧的条件及危害，懂得完全燃烧的重要性。 2．理解爆炸发生的条件，可燃物燃烧猛烈程度的影响因素。懂得常见易燃、易爆物的储存、运输、运用的留意点，熟识相关标记。 3．理解可燃性气体或粉尘发生爆炸的条件。理解爆炸极限的概念。知道引爆的常见因素〔明火、电火花、高温、撞击等〕。 教学重点 完全燃烧或不完全燃烧的比较 教学难点 常见火灾的处理方法 教学过程： 一、回忆、预习及沟通 【旧知回忆】 1.写出以下化学用语 两个氢原子 ，n个铵根离子 ，三个亚铁离子 两个水分子 ，氧化铁 ，氯化钠中的阴离子 ， 氯化铁 ，硫酸铵 ，硝酸锌 ，氢氧化铜 ， 高锰酸钾制氧气符号表达式 ， 双氧水制氧气符号表达式 ， 电解水符号表达式 ， 氢气燃烧符号表达式