东师2019秋离线作业幼儿园班级管理与环境创设参考.docVIP

离线作业核查 《幼儿园班级管理与环境创建》 满分：100分 一、名词解说（每题5分，共10分。） 1、个别活动部署形态 个别活动部署形态是指将特别少儿放在正常班中，在跟从正常少儿学习大的同时，对其进行特别教育。 平常称之为“随班就读”。个别活动部署形态中的特别少儿常常属于轻度阻碍。 2、保育 “保”就是保护幼儿的健康，照顾幼儿的生活，保证供应生长发育的必需营养，成立合理的生活制度， 预防疾病和事故，睁开多种多样的体育活动，加强幼儿体质，使他们拥有健康的体魄和相应的智力发 展水平。现代幼儿保育最少应当包含身体、心理和社会三个维度。 二、简答题（每题10分，共40分。） 1、小班幼儿的视觉发展主要表现为哪些方面？ 小班幼儿的视觉发展主要表现为视力发展和辨色力发展两个方面。3岁此后，幼儿喜爱看图画书， 用眼睛看近距离和渺小东西的机遇不停增添，可以学会分清各样基本颜色，如红、绿、黄、蓝、黑等。 幼儿关于色彩周边的颜色，如红和粉红，黄和橘黄等则易混杂。听觉发展较早，到了3岁已基本 达成。在空间知觉和时间知觉上，已能鉴别上下，但不可以很好地鉴别前后、左右；可以领悟“昨天、 今日、明日”的时间看法，但还不可以掌握“过去、此刻、未来”的看法。 在观察力方面，3岁幼儿的观察力刚刚萌芽，逗留在对事物表面浅陋的观察上，他们还不会按目的去观察，且观察目的会随观察过程发生转移，观察兴趣常常会代替成人要求的