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教学反思
这节课我本人认为是我有史以来比较成功的一课。我从这
节课得到的最大的收获是：只有充分的钻研，才有好的收获。
真可谓是台上一分钟，台下十年功。我深深的感到只有全心全
意的备课，才能上好一节课。只有谦虚的倾听他人的的建议，
吸取精华，才能使自己更上一层楼。
我个人先就我认为比较成功的地方做以分析：
一、本节课的优势是采用了多媒体教学，形象生动。同学
们对精美的图片很感兴趣，而且课件的设计各个环节紧凑，不
耽误教学时间。如果采用传统教学的话，会很抽象，很生硬枯
燥。同学们的注意力分散，会影响听课效果。并且书写大量板
书会浪费教学时间，这段时间学生的注意力会更加的分散。
二、教学任务比较丰富多彩。有学生先自己读，老师领读，
老师与学生进行对话，最重要的是学生与学生的对话。新课程
改革后，教学的主体由老师变为了学生，这节课比较充分地体
现了这一点。而且对话的设计贴近学生的生活，也是学生比较
感兴趣的话题。
三、个人认为导课部分较成功，先拿标题做为例子从复合
句入手，接下来层层递进，引导学生进入条件状语从句。但此
时没有直接提出教学重难点：条件状语从句的主句和从句的时
态，位置等。而是从几个句子入手，最后引导学生自己总结到
最后再进行系统的总结。
四、在总结完让同学们自己造句子，提高了他们运用语言
的能力。后面还有两种类型的习题，当堂巩固了他们所学的知
识。
当然还有许多的不足之处：
一、在当堂复习语法的时候没有讲清楚。
二、课件部分出现了问题当时为了掩饰错误一跳而过，没
有处理学生所犯的错误。
三、缺乏自信心。导致教师出现紧张现象，影响了教学质
量。
以上是我对这节课的自我评价。我自己发现自己授课的瑕疵就
像透过玻璃看物体，希望广大教师真诚地为我提出宝贵意见，
使我的授课不断的完善！
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