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小学生课前三分钟演讲稿4 篇 小学生课前三分钟演讲稿一： 各位老师、各位同学： 大家好! 前不久，我读了一则童话故事，它是英国作家王尔德写的《巨人 的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍，很 生气，他在花园周围筑起了高墙，将孩子们拒于墙外。从此以后，园 里花不开，鸟不语，一片荒凉，春夏秋都不肯光临，只有冬天永远留 在这里。一天，孩子们从墙洞爬进来，春天也就跟着孩子们来了，园 里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后，花园又被冰 雪覆盖了。后来，在小男孩的启发下，巨人醒悟了，随即拆除了围墙， 花园成了孩子们的乐园，巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到 无比地幸福…… 王尔德的这个快乐故事，让我的心久久不能平静，那个巨人，他 两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬，让孩子们失去欢乐的同时， 他自己也同样孤单寂寞，更享受不到花园里明媚的景色!我们常说： “赠人玫瑰，手有余香”。其实，快乐也一样，给别人快乐，自己也 快乐。 我还记得这样几句名言：“把你的痛苦与人分享，你的痛苦将会 减少一半;把你的快乐与人分享，你的快乐将增加一倍。”是啊，分享 快乐不会使自己损失什么，却能让这个世界充满温情。相反，有了快 乐，一个人独乐，最终也不会快乐。 与别人一起分享快乐是一种美德，因为快乐能够传染。其实很多 时候，与别人分享快乐，既是给了别人一个机会，也是给了自己一个 机会;既给了别人一个好心情，自己也留下了一份好心情。既然这样， 那么请打开你的心灵，真诚地与别人分享吧——自己是一团火，就要 想法把别人点亮;自己是一盆水，就要想法把别人洗净 ;自己是一粒米， 就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月，就要想法给夜行人送去清 辉……与人共享快乐，你也会更加快乐! 谢谢大家! 小学生课前三分钟演讲稿二： 亲爱的老师、同学们： 大家下午好!今天，我演讲的题目是《敏而好学不耻下问争当有学 识的中华少年》。 春秋时期的孔子是我国伟大的思想家、政治家和教育家，被人们 尊称为最有学问的“圣人”。为什么孔子会有如此渊博的知识呢? 《国 学》课本里《孔子相师》的故事告诉我们，在日常生活中，随处都有 做我们老师的人，我们要像孔子一样虚心请教问题。 记得上幼儿园的时候，有一天，我看到爸爸妈妈在下棋，一会儿 爸爸赢了，一会儿妈妈又赢了。我感到很好奇，就问他们在玩什么。 爸爸告诉我，这叫五子棋，哪一方最先有五颗棋子连成一条直线就算 获胜。于是，我就请求爸爸教我下棋。从最开始的一直输，到偶尔的 赢一两局，我慢慢掌握了下五子棋的诀窍。现在，我和妈妈下棋已经 难分伯仲，经常是棋子都下完了还不能决出胜负，爸爸直夸我是“下 棋高手”呢! 你看，在生活中总有自己不懂的事情，那就必须问。请不要让虚 荣心堵住了自己的嘴。堵住了你的嘴，就是堵住了开启知识的大门。 “敏而好学，不耻下问”，在生活中有虚怀若谷的精神，是会受益终 生的。 我的演讲完了，谢谢大家! 小学生课前三分钟演讲稿三： 老师们，同学们： 早上好!今天我讲话的题目是“想成功，就要坚持”。 首先我想与大家分享一个有趣的故事：记得有一次，大哲学家苏 格拉底对学生说：“今天咱们只学一件最简单也是最容易做的事：每 人把胳膊尽量往前甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始， 每天做300下，大家能做到吗?”学生们都笑了，这么简单的事，有什 么做不到的!过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩300下，哪些 同学坚持了?”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉 底又问， 这回，坚持下来的学生只剩下八成。一年后，苏格拉底再一次问大家： “请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整 个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位 大哲学家的柏拉图。这个小故事所蕴含的深刻含意是显而易见的。 法国伟大的启蒙思想家布封以前说过：“天才就是长期的坚持不 懈。”我国的数学家华罗庚也曾说：“做学问，做研究工作，必须持 之以恒。”的确，我们干什么事，要取得成功，坚持不懈的努力和持 之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少这样的例子，巴尔 扎克用如痴如狂的拼劲，每天奋笔疾书十六七个小时，即使累得手臂 疼痛，双眼流泪，也不肯浪费一刻时间。这就是他能够完成一部部巨 作的原因。他给我们的启示又是什么呢我想，他给我们每个人注入了