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(word完满版)九年级物理机械运动复习授课设计(第一课时)苏科版
(word完满版)九年级物理机械运动复习授课设计(第一课时)苏科版
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(word完满版)九年级物理机械运动复习授课设计(第一课时)苏科版
《机械运动》复习教教学设计
第一课时
考点1:用实例讲解机械运动及其相对性
例题1.苏州环太湖景区无量风光美.周末,小王和同学坐行家驶的游艇上旅行太湖,若以
游艇为参照物,小王是_______的;若以太湖大桥为参照物,小王是________的.
变式1.坐在逆流而上的船中的乘客,我们说他静止是以以下什么物体为参照物的(
A.河岸上的树B.河水C.迎面驶来的船D.船舱
变式2.以以下图,小华和小星俩人站在地面上,小伟乘坐在沿
水平方向匀速翱翔的飞机上,某时辰小伟自由释放了一个玩具,
若不考虑空气阻力,其中小伟所观察到的现象是以()
A.地面为参照物B.飞机为参照物
)
C.小华为参照物D.小星为参照物
变式3.小林乘公共汽车上学途中,突遇行人横穿马路,司机紧急
刹车,这时小林看到司机叔叔旁边一平台上的杯子向前滑动,对
杯子滑动过程中的运动描述正确的选项是()
A.有关于地是静止的B.有关于地越来越快
C.有关于地越来越慢D.有关于地作匀速直线运动
变式4:《中考指南》P18第11、12题
例题2.镇江火车站并列停着两列客车,突然,坐在甲车上的小颖看到乙车正在退后。则下
列判断中必然错误的选项是(
A.甲乙两车都静止在原地址不动B.甲车静止不动,乙车正在退后
)
C.甲车正行家进,乙车静止不动D.甲车正行家进,乙车正在退后
变式1:甲、乙二人各乘一台起落机,甲看见楼房在匀速上升,甲看见楼房在匀速上升,乙
也在匀速上升;乙看见楼房在匀速上升,甲在匀速下降,则他们有关于地面(
A.甲上升,乙下降B.甲下降,乙上升
C.甲乙都下降,但甲比乙慢D.甲乙都下降,但甲比乙快
)
考点
2:知道速度是描述物体运动快慢的物理量,能用速度描述物体的运动。
例题1:比较物体运动快慢的方法有__________、__________
物理学顶用来表示物体的运动。
例题2.在学校运动会上,有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如右表所示。
依照表中成绩可知,跑得最快的是_______同学,这里比较三人运动的快慢采用了在
相同的条件下比较时间的方法。
,
_______
参赛者
甲乙丙
成绩/s13.613.813.7
变式1:(2005年厦门)在雅典运动会上,110m的跨栏赛跑在紧张进行着,随是冠军,众
人瞩目。观众认为,跑在前面的刘翔最快,裁判则依照到达终点计时少而判断他跑得最快,
观众与裁判判断运动快慢所用的方法是不一样样的,观众看随跑在前面,是用
方法,而裁判的判断,是用的方法。
变式2:小华用18s跑完100m,小明骑自行车,1h行驶18km,他们比较较,则(
A.小华运动快B.小明运动快C.两人运动相同快D.无法确定
)
的
变式3:《中考指南》P18第13题
变式4:如图9所示,纸带穿过打点计时器(每隔一准时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点。图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2,木块运动的速度分别为v1、v2,那么()
A.F1<F2,v1<v2
B.F1=F2,v1<v2
C.
F1=F2,v1>v2
D.F1>F2,v1>v2
考点3:会采用刻度尺和钟表测速度。
例题1.“频闪摄影”是研究物体运动常常用的一
种实验方法。摄影在暗室中进行。把照相机固定在
地面上,快门是常开的,但由于没有光照亮物体,
底片其实不感光。光源是一只闪光灯,它每隔0.02s闪亮一次,闪亮的时间很短,只有大体
l/1000s。光源发光时物体被照亮,底片就记录下这时物体的地址。分析如图2所示小球
连续运动的频闪照片,即可知道它的运动速度大小。请你用尺量一量,再算一算,它的运动
速度最凑近下面哪一个()
A.0.8m/sB.1.2m/sC.0.6km/hD.3.6km/s
变式1:(08四川内江)以以下图,在2007年10月24日18时,我国在四川省西昌卫星发射中
心用“长征三号甲”运载火箭将“嫦娥一号”探月卫星成功送入预定轨道。“嫦娥一号”卫星经过四次变轨,于10月31日进入月地转移轨道直奔月球。11月5日于月球“相会”并被月球所俘获,成为一颗离月球表面200km高的“月球卫星”,实现了中华民族千年的奔月梦想!则:
1)当北京测控站发射速度为3×105km\s的电磁波到达月球后,经过2.56s接收到反射回测控站的电磁波信号.那么,地球于月球之间的直线距离是
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