九年级物理沪科版全册教案第17章本章复习和总结.docVIP

九年级物理沪科版全册教课设计第17章本章复习和总结 九年级物理沪科版全册教课设计第17章本章复习和总结 九年级物理沪科版全册教课设计第17章本章复习和总结 本章复习和总结 【教课目的】 1.知道磁场、地磁场的看法，知道磁极间的互相作用. 2.知道磁感线是设想的曲线，会作磁感线的图. 3.知道电流的磁效应，会用安培定章来判断通电螺线管的两头各自对应哪个 磁极. 4.知道电磁铁的特色及电磁继电器的工作原理. 5.知道磁场对通电导线有力的作用，知道电动机的构造和工作原理. 【教课方法】 1.变换法:磁场是一种看不见、摸不到的物质，所以，为了研究它的性质，我 们能够经过磁场对磁体产生的作用来认识它，经过这类变换法我们能更形象地学 习磁的性质，加深对本章知识的理解. 2.控制变量法:本章波及用控制变量法研究的内容有：（1）研究电磁铁磁性的 强弱与哪些要素相关；（2）研究磁场对通电导体作用力的方向与哪些要素相关； 经过这类控制变量法的学习，帮助学生加深理解知识的内涵，熟习解题的方 法与技巧. 3.逆向思想法:从问题反方向的角度，提出问题进行研究，能够锻炼学生加深 对知识的理解与掌握. 4多媒体课件. 【教课课时】1课时. 【坚固复习】 教师指引学生复习上一节内容，并解说学生所做的课后作业(教师可针对性 第1页/共4页 地优选部分难题解说），增强学生对知识的坚固. 【本章总结】 1.知识构造（用多媒体展现并总结） .重难点指引 本章的主要内容有简单磁现象、磁场、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动 机等，此中磁场、电动机是难点，电流的磁场、电磁铁是要点.磁场方向、磁感 线方向、小磁针N极指向、螺线管中电流方向的判断是考试的热门，平常以选 择题、填空题、作图题、实验研究题等形式出现. 一、磁体、磁场、磁感线的辨析比较 二、条形磁铁与通电螺线管（电磁铁）的辨析比较 三、电流的磁场与磁场对电流作用的分析比较 3.典例分析（用多媒体展现） 考点1磁现象、磁场 例1依据图中磁感线的方向和小磁针的指向，判断以下四幅图中错误的 是（） 分析:A选项中是异名磁极的磁场，磁感线从N极到S极，依据磁极间的相 互作用规律可判断小磁针指向正确；B选项中的磁感线应从蹄形磁铁的N极出 来，回到S极，且小磁针的N极应指向蹄形磁铁的S极，故B选项错误；条形 磁铁四周的磁感线从N极出来，回到S极，故C选项正确，D选项错误. 答案:BD 考点2电流的磁场 例2以以下图，是开封闭合后，小磁针在条形磁铁和通电螺线管的共同 第2页/共4页 作用下，在图中地点处于静止状态，请你依据条形磁铁的极性标出小磁针和通电 螺线管的南、北极以及电源的正、负极. 分析:依据磁极之间的互相作用规律可知，小磁针左端为S极，右端为N极； 通电螺线管的左端为S极，右端为N极.再依据右手螺旋定章（用右手握螺线管， 让四指指向螺线管中电流的方向，则大拇指所指的那端就是通电螺线管的N极）， 判断出电源左端为正极，右端为负极. 答案:以以下图. 考点3电磁铁及其应用 例3小明同学设计了一个电动按摩棒，其构造表示图以以下图，AOB可 以看作是一个杠杆，0为支点，B处有一个条形磁体，A为按摩槌头.当电磁铁输 入方向改变的沟通电时，条形磁意会遇到引力或斥力，带动按摩槌头4振动.某 一时刻，电磁铁与条形磁体间的磁感线以以下图，青画出此时： （1）磁感线方向并标出电磁铁上端的磁极. （2）螺线管中的电流方向. （3）条形磁体所受磁力的表示图. 分析:从磁感线形状能够看出，这是同名磁极的磁感线分布，因为条形磁体 的下端是N极，所以电磁铁的上端也是N极.依据安培定章，可判断通电螺线管 中电流是自下而上；同名磁极相排挤，则它所受磁力的方向向上，作用点在条形 磁体上. 考点4磁场对电流的作用、电动机 例4在制作简单电动机的过程中，若要改变电动机的转动方向，能够 A.将电源的正负极对换B.改变通电电流的大小 第3页/共4页 C.换用磁性更强的磁铁D.增添电动机的线圈匝数 分析：电动机是依据通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，通电导体 在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向相关，两者只改变一个时，导体受力 方向改变，两者同时改变时，导体受力方向不变.所以要改变电动机的转动方向， 可采纳的措施是只改变电流方向或只改变磁场方向.故正确选项为A. 答案:A 【课后作业】 达成本课时对应练习，并预习下一课时内容。 第4页/共4页