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小学信息技术教案 关于小学信息技术教案合集九篇 小学信息技术教案 篇1 一、教学目标 1、知识目标：了解“账户”的概念。 2、技能目标：尝试对OutlookExpress或Foxmail进行账户设置；熟练使用电子邮件软件管理电子邮箱。 3、情感目标：在学习中增进师生、生生之间的交流；养成良好的信息交流习惯，增进生生间的合作意识。 二、重点和难点 （一）重点 1、“账户”的设置。 2、电子邮件的收发和管理。 （二）难点：“账户”的设置。 三、知识点 1、概念：账户。 2、设置邮件账户。 3、收发电子邮件。 4、管理电子邮件（删除、附件的保存）。 5、OutlookExpress或Foxmail窗口工具栏按钮、状态栏图标的含义。 四、课时安排：建议1课时。 五、教后反思： 小学信息技术教案 篇2 教学目的 1、使学生熟练掌握画笔中绘画工具箱中的涂色工具的用法； 2、进一步掌握调色板中前景色和背景色的设置方法； 3、培养学生绘画兴趣，提高绘画能力等 教学重点：涂色工具的应用，中小学信息技术课程教案。 教学难点：指导学生在绘画中学会前景色和背景色的调配方法以及对封闭图形 涂色的方法。 教学准备： 1、计算机、网络及辅助教学软件。 2、范图。 教学过程 一、复习导入 1、复习画笔进入的方法和步骤 （1）双击“学生电脑”图标，指导第一种打开程序的方法―――――最小化 （2）指导第二种进入方法，（投影出示）双击快捷菜单“画图”图标。 （3）双击快捷菜单“画图”图标，使其最大化。 2、复习绘画工具箱中各种工具的名称。 点击任务栏中“学生电脑”使其弹出，指导学生操作。 二、教学新课 1、调色板的应用。 （1）教学前景色的操作。 打开画笔以后，前景色和背景色在计算机中默认为黑色和白色。 指导操作：先用鼠标点击一下前景色，再按回车键。 （2）练习操作一下。前景色设置为绿色、红色等。 点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。 （3）教学背景色的操作。 先用鼠标点击一下背景色，再按回车键。 （4）练习：背景色设置为绿色、红色等。 2、涂色工具的教学。 用左键单击―用前景色涂色 用右键单击―用背景色涂色 3、开文件。 点击任务栏中“学生电脑”图标使其弹出。指导操作―――――最小化 4、打开文件“房子”。 5、练习涂色。 三、学生练习、交流 1、做练一练（1） （1）打开文件：图形涂色，教育论文《中小学信息技术课程教案》。绘画P73页“试一试” 全课总结（略） 〔课后记〕 这个内容其实不难的，而且学生很感兴趣，所以安排学生多上机操作，有利于学生掌握涂色工具的用法。在实际操作过程中，学生会出现涂色不正确，左击和右击会操作相反导致前景色和背景色对调。所以特别提醒要注意。 小学信息技术教案 篇3 教学目标： 知识目标：掌握“插入图片“的操作方法。 技能目标：主动探索，合作互助的学习能力和表现自我的能力。 情感目标：培养学生的审美能力。 教学重点、难点 重点：学会“插入图片”的操作方法。 难点：图片在幻灯片中位置，大小的调整。 教学过程： 一、情景引入。 师：旅游者如果按照我们提供的线路游览，会看到哪些景致呢，这些景点是什么样的，能让旅游者先睹为快吗？ 今天，我们继续演示文稿的制作：至少插入了3张幻灯片，介绍“颐和园半日游”路线中的任意3个景点，并分别插入景点图片，最后为这些幻灯片添加背景。 二、自主学习，合作探索 师：学习小助手已经在那里等你了，快去找他帮忙吧！ 学生参照学习小助手，完成制作内容，学生独立或合作学习。 教师巡回指导。 三、小老师讲解，巩固知识点。 学生到教师机演示讲解，其他学生听讲，并判断其操作是否正确，对讲的好的学生给予鼓励。 四小结。 师：图片是演示文稿的重要元素，它可以增加演示效果，使观看的人一目了然，使用“插入――图片――来自文件”命令插入保存在文件平中的图片。 小学信息技术教案 篇4 课题 第二单元络技术应用初步第一课：生活中的信息络 教学目标知识目标了解人类的信息络和络的构成要素；了解因特的基础知识。 能力目标掌握基本的因特应用技能。 情感目标体验因特给生活和学习带来的巨大变革，增强信息利用和创新意识。建立负责任地使用因特的道德意识和法制观念。 教学重点 教学难点信息络的含义与络构成要素 教学准备连接外，调试凌波电子教室 教学过程 一、情境创设 激发兴趣 学习阅读与思考，初步通过状棋盘感知“络”的含义 二、自主探究 交流分享 自学课本P26-28 探究 （一）生活中的信息络 邮政络 电话络 广播电视络 计算机络 （二）络的组成要素 节点 线路和设备 协议 资源 （三）络的类型 1、按结构分 2、按覆盖的地域分 三、合作学习 释疑解难 1、你认为计算机络能完全取代其他信息络吗？ 2、如果整个校园电脑都无法上了，考虑一下是络哪个地方出现了问