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大班语言太阳变绿了教案反思 1、大班语言太阳变绿了教案反思 教学目标： 1，理解散文诗的内容，体验散文诗中的情感。通过散文诗的欣赏，发展幼儿的艺术潜能。 2，培养和提高幼儿对艺术的欣赏力，体验散文诗优美的意境。 3，发展思维，提高语言表达能力，培养幼儿对散文诗的喜爱 4，学习在集体面前大胆地表述，愿意表现自己，发展表演技能。 5，乐于在集体面前大胆表演，表现，并清楚地，完整地讲述，学习小鸟乐于助人，大无畏地精神，培养友好的伙伴关系。 教学准备： 1，录音机，配乐磁带 2，头饰若干(小猴，小鸟，蜻蜓，老鹰，小兔，小鸭，小猫，小狗，蜜蜂，蝴蝶)。 3，红色太阳 22 个，绿色蜡笔 22 支。教学过程： 一、讨论： 1，(教师戴上小猴头饰)，我是谁?现在是什么季节?夏天的太阳是怎么样的? 照在身上有什么感觉? 2，请个别幼儿独力讲述。 3，老师小结幼儿所述。 4，你想什么办法，让太阳不再那么热而是很凉快呢? 5，幼儿讲述。 二、引导幼儿听散文诗《太阳变绿了》。1、我们来听听，看看小动物们的看法吧! 2、教师有感情地朗诵配乐散文诗一遍。 3、故事里有哪些小动物?你最喜欢谁?为什么? (1)、夏天的太阳怎么样的?小动物们商量着要干什么? (2)、可是他们为什么自己不去给太阳涂上绿色呢? (3)、那么那些小动物会飞呢?他们先请谁帮忙呢? (4)、结果蝴蝶怎么说?(幼儿讲述后表演出动作、感情、神