教育教学设计：一年级下学期课外活动教学计划.docVIP

2018-2019学年度第二学期 一年级课外活动教学计划 鲁峰小学 温妍 为了激发学生读书的兴趣，培养学生爱读书的良好习惯，我们开展绘本阅读教学活动，计划如下：? 一、学生情况分析： 二分之一的学生识字量达到400字左右，能够借助拼音识字自主阅读。然而孩子们一边拼拼音一边读书，不利于理解，需要把句子读流畅才能明白书中的内容，这样使得许多孩子不愿意看书。用孩子自己的话说，读起来太麻烦了。孩子们更喜欢看漫画之类的有图有趣的故事书，因此“陪”孩子一起读书很重要。? 绘本教材分析： 一年级选用的绘本教材印刷精美，故事性强，内容简单便于理解，以外国有名的绘本为主，有利于开发学生的思维，丰富学生的想象力。? 三、绘本阅读教学目标： 1、激发学生读书的兴趣，主动阅读，逐渐养成爱读书的好习惯。? 2、引导学生结合图画仔细观察，理解故事中的意思。? 3、抓住故事中的重点词句，指导学生理解感悟。? 4、在师生互读中，体验读书的快乐。 四、教学措施:? 1、利用多媒体的投影，让孩子们在读书的过程中看到精美的画面，看到图中角色生动的表情，激发阅读兴趣。? 2、每周坚持与学生一起阅读一课时，鼓励学生课下自主阅读。? 3、为学生推荐相关的绘本阅读书籍，扩大学生的阅读面。? 4、师生一起阅读，简单的句子让孩子们自己读，较长的句子老师读给孩子们听。? 5、老师在读的时候要声情并茂，调动孩子们听、看的积极性。? 6、找准故事中的“节点”适时提问，引导孩子在回答问题的时候把句子说完整。? 五、教学进度：? 各班在每周周二的课外活动的1节课开展绘本阅读。如果出现节假日，适时调整阅读时间，保证孩子们在本学期能读完六套书（16册）。 ?周次? 阅读内容 ?2? 《爱心树》 ? 3? 《花婆婆》 4? 《我是霸王龙》 5? 《雪花人》 6? 《小猪变形记》 7? 《好饿的毛毛虫》 ? 8 ?《好饿的小蛇》 ? 9? 《城里最漂亮的巨人》 ? 10 《逃家小兔》 ?? 11? 《小房子》 ?? 12? 《猜猜我有多爱你》 ? 13? 《我妈妈》 ? 14? 《我爸爸》 ?? 15? 《云朵面包》 ?? 16? 《小老鼠的漫长一夜》 ? 17 《三只小猪》