《篮球：原地向前 侧挑拨传球》教案.docx

《篮球：原地向前、侧挑拨传球》教案 教学内容 原地向前、侧挑拨传球 活 动 地 点 篮球场 教学目标 学会泼传球的动作技巧 活动教学过程： 一、队长整队。 二、师生问好，宣布课内容 三、慢跑 四、做徒手操 五、练习过程： 1、原地向前、侧挑拨传球2、跳起双手、单手空中传接球 3、游戏名称：“圆圈追传” 六，教学内容： 1、原地向前、侧挑拨传球 两人面对站立，相距3-4m。练习时，持球人先做原地低运球，当球从地面反弹时，用手主动迎球，随即变换手法成掌心向前，手指向下，用指腕力量拨传球给对面同学。依此交替进行练习。 向侧挑拨传球时，两人侧对站立，异侧肩相对时做正手挑拨传球。同侧肩相对时做反手向侧挑拨传球。传球时的手法如（图） 2、跳起双手、单手空中传接球 两人面对站立，相距3m左右。练习时，持球者用双手（或单手）将弧线传给对方，使球向对方头前上方落下，接球者跳起在空中用双手或单手接球，并在空中用双手或单手回传球。依此两人交替练习空中传接球。 3、传球游戏 游戏名称：“圆圈追传” 游戏目的：提高传球的速度及应变能力。 游戏准备：根据人数多少，决定画一个半径为的圆。将人数均匀地分布在圆圈上，保持间隔距离，人数要成双数，先指定两对称站位的队员各持一球。教师站于圆心上，负责发信号，随时改变传球方向。 游戏方法（图）： 游戏开始，持球队员根据教师的信号，即举左手，向左传球，举右手，向右传球。如此传球一定时间，看是否出现二球集中传给一个人，如发生一个队员要接二个球，该队员将在游戏结束后，受有一定的判罚。 六、组织学生进行三对三对抗性练习： 结束部分：做放松操，调节呼吸，做深呼吸，做到全身放松。