习作指导写一处秋天的景色教案教学设计.doc

习作指导－－－写一处秋季的风景教课设计教课 设计 写一处秋季的风景 【习作要求】 仔细观察一处秋季的风景（如野外、公园、校园）而后抓住 特点，写一个片段。要按必定的次序写，内容要详细、语句 要通畅、连接。 【习作指导】 此次作文要求是要我们观察一处秋季风景，来写一个片段。 要求对此次作文作了多方面的限制，范围是一处，不是几处，时间是秋季，不可以写春夏冬几个季节。还规定了写风景要按次次写等等。 如何写好此次作文呢？我们第一重温一下《丰饶西沙群岛》的写法。课文开头第一句就告诉我们：西沙群岛是个“风景优美，物产丰富”的地方。这是文章的中心思想。接着进行风景描绘，写出了西沙群岛的漂亮、可爱。我们写景，一定仔细观察，抓住特点。没有特点，就写不详细。要知道，大自然是变化多端的。风景是千姿百态的，假如不仔细观察，就不会发现海水的各样颜色，就不行能把海底的各样动物写得那么生动详细。 风景描绘要有选择，抓住最突出而又独到的现象，写出光景的形状、颜色、声音、运动和变化，还要运用合适的比方和 摹声方法，才能把光景写得生动详细，有真切感。 秋（例一） 天慢慢凉了，太阳逐渐远了，秋季到了。 小草仿佛不服秋霜的威胁，仍旧绿绿的，草尖上只有一点儿黄色，就像一顶小帽儿，在秋风中不断地摇晃着，仿佛在向人们报告：冬季还没到呢。 再看看那秋季的菊园。菊花争芳斗艳，接踵开放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的黄灿灿的，有的红艳艳的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初开的、绽放的，都像一只只色彩斑斓的蝴蝶，翱翔在天地间。是的，它真的把蝴蝶也吸引来了，它们在菊花中玩耍玩耍，给秋菊园增加了无穷的活力。 人们都说红枫是最浓最浓的秋景，是的，假如你闲步在红枫林中，那就像落入了红色的海洋：黄红、桔红、深红，还有半透明的晶红，再配上一株株浅绿的嫩叶，几乎像一幅美好的写意画了。 最令人快乐的，莫过于那大片大片的稻田和一棵一棵结满果子的果树了。看，秋风乐呵呵地吹侧重沉沉的稻穗，翻起一排排金浪，这壮观的情形必定不亚于海洋吧。山上果实里，橘子红了，像小灯笼似地挂着，柿子熟了，重沉沉的，逗着儿童期望的眼光，一股股暖融融的香气沁人心脾。庄稼人笑得多甜，带着稻香，带着果味啊！秋景真美啊！美在秋菊， 美在红枫，而最美的秋景，是那一片丰产的情形，是那汗水 浇出的累累硕果啊！ 【简评】 《秋》的语言，开朗流利，朴实自然。 《秋》的写景，能抓住代表性的事物，或浓描，或淡写，或不惜重彩，写及人的心理，绘出了一幅活力勃勃的丰产喜人的秋图。 《秋》的主题是踊跃的。文章在最后点出“最美的秋景，是那一片丰产情形，是那汗水浇出的累累硕果”，从正面歌颂了勤劳的人民。 总之，《秋》不失为一篇好作文。 【赏析】 本文观察仔细，采纳拟人的方法，发挥丰富的想象，生动形 象地写出了月亮从初升到悬挂的全过程，情形交融，读后仿 佛身临其境，如在眼前。 【习作提示】 ▲《秋季的清晨》 提示：写秋晨，第一要抓住秋晨的云、霞、雾的特点。秋季 云美，而清晨的云霞更感人。它形状奇异，变化莫测，神奇 引人。秋晨常常迷雾茫茫，别有情味。把这些特点写出来， 也能够说是美的秋景。 ▲《秋雨》 各个季节的雨是不一样的，雨滴的大小、速度、气概、下雨时 间长短都有很大差异。秋雨的特点也随秋季的不一样阶段而不 同，要依据自己所处的地方天气状况而定。写前要仔细观察， 掌握秋雨的特点才好动笔。