大班综合：有趣的年俗.doc

大班综合：有趣的年俗 活动目标： 1. 通过欣赏故事，了解“年”的来历，知道我国过年的相关习俗。 2. 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛。 3. 乐意参与活动，能大胆地表达自己的想法。 活动准备： 1. 课件：“年”的来历。 2. 收集有关过年的各种庆祝活动的图片（贴对联、贴福字、放烟花、买年货、穿新衣、压岁钱、拜年、包饺子、放鞭炮、全家团聚吃年夜饭、看春节联欢晚会等），并把这些图片集中布置在活动室里。 3. 音乐《喜洋洋》。 活动过程： 1. 参观“过年”图片展，了解我国过年的相关习俗。 （1）在喜庆的音乐声中，引导幼儿自由参观图片展览。 提问：谁看出来了，今天我们参观的展览的主题是什么？过年了，大家是怎么庆祝的？ （2）交流参观后的感想，说说自己最喜欢过年时的哪项活动。 小结：过年真热闹，到处都是喜洋洋的。 2. 看课件，了解过年的来历。 （1）教师：很久很久以前，人们可没有过年这个习惯。每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子。你们知道为什么吗？（请幼儿猜一猜，说一说） （2）幼儿看课件前半部分，了解人们害怕的原因。 幼儿讨论，发表对付“年”这个怪兽的意见与想法。 （3）继续看课件，了解人们战胜“年”的故事。 （4）小结：怪兽“年”最害怕红色、灯光、响声，所以白胡子老爷爷用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它。从此以后，每年过年的时候，人们就穿红衣服，贴红对