名师教学设计初中语文《狼》示范教学教案.docxVIP

教学设计模板: 教学设计 课题名称：《狼》 姓名： 工作单位： 学科年级： 语文八年级 教材版本： 人教版 一、教学内容分析 这是一篇描写两只狼与一个屠夫之间的一场较量的短篇小说故事。 虽然它是以文言的形式出现的，但故事的情节比拟简单，内容带有劝喻 性和讽喻性，接近寓言体裁。学生对这样的文章比拟有兴趣，配以一定 的画面欣赏，更可以激发学生的求知欲望。 教学重点和难点：继续 积累文言实词，了解文章情节的开展，理解它的寓意和意义。 二、教学目标 .培养学生阅读文言文的能力 .掌握课文中的一些重要的实词的意义和用法 .能脱离课本较形象、准确的复述故事情节，朗读和背诵。 .能独立概括文章的寓意 三、教学重难点（重点及难点（说明本课题的重难点） 教学重点：积累常见的文言基础知识。分析刻画形象的方法。 教学难点：认识狼的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争、善于斗争，才能取得 胜利 四、学习者特征分析（学生对预备知识的掌握了解情况，学生在新课的学习方法的掌 握情况，如何设计预习） 1 经过一学期的学习，学生已经积累了一定的文言基础，况且书本的 解释较全，借助一定的参考资料，学生学习事半功倍。易于理解的的文 章情节，使学生更有浓厚的兴趣。因此，只要引导得当，学生肯定会有 所得益的。 五、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标） 教师活动 预设学生活动 设计意图 一?创设情境，导入