初一科学教案：常见的酸碱指示剂（二）.docxVIP

常见的酸碱指示剂〔二〕鞍山初级中学汤新生 一、教学目标. 了解pH试纸的指示作用：显示溶液酸碱性的强弱（酸碱度）。 .初步学会使用pH试纸进行比色，测试常用溶液酸碱度并学会排序。 二、重点与难点 （重点）学会用pH试纸区分溶液酸碱性的强弱。 （难点）初步学会使用pH试纸与比色卡进行比色测定溶液酸碱度的实验技能。 三、教学打算 （器材）活动一：稀盐酸或稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、石灰水、广泛pH试纸、比色卡、玻棒、外表 皿、吸水纸、食盐水、蒸储水。 自来水）、C组（食盐水、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液〕、学生自活动二：广泛pH试纸、比色卡、玻棒、外表皿、吸水纸、A组（肥皂粉液、苹果汁、牙膏）、 B组〔白醋、汽水、 带溶液2- 自来水）、C组（食盐水、稀盐酸、稀氢氧化钠溶液〕、学生自 （资源）活动二：补充实验汇报 四、内容组织 活动二测试溶液的pH（教学流程）活动一 活动二测试溶液的pH （活版轲勺活动一:使粗试纸的使用 活动目标： 初步学会使用pH试纸进行比色区分溶液酸碱性的强弱。 学生活动?上节课课外探究结果交流：[1）资料 学生活动 ?上节课课外探究结果交流： [1）资料反响 [2）寻觅到的新的酸碱指示剂 [3）更方便携带的酸碱指示剂 指导要点 小组合作实验：P. 11活动8. 7 pH试纸的 使用，记录结果,交流。 实验结论商量：（1）溶液的pH与溶液的 酸碱性有什么关系？ （