五年级下册数学试题第一单元达标检测卷.docxVIP

第一单元达标检测卷（二） 一、填空题。（30分） 1. 13 的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位； 0.08是 5 8个（ ）分之一，化成分数是（ ）。 2. 1+3 表示（ ）个1加（ ）个1 ，共（ ）个1 ， 4 4 4 4 4 就是（）。 3. 在 3 5 6 11 中，分数单位最大的是（ ），分数值最大的是（ ）。 5 ，，和 13 8 7 4. 11- 5表示（ ）个1减去（ ）个1 ，还剩（ ）个1， 12 12 12 12 12 就是（ ）。 5. 4=（）=（）=4÷（ ）=8÷（ ）=（ ）（填小数）。 5 30 45 在括号里填上合适的分数。 25分=（）时125千克=（）吨 把下面分数化成小数。 9=（ ） 5=（ ） 14=（ ） 10 8 5 把下面各数按从小到大的次序排列。 14 3.15 22 10 17 5 7 3 4 二、判断题。（对的画“√”，错的画“”）（4分） 2-1=2-1=0。 555-5 1-2-5=1-2+5，这样计算比较简易。 7777 一根绳子长2米，用去1后，还剩1米。 22 从10里面每次减去1，减20次后得0。 2 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）(4分)  3.19 （） （） （） （） 第1页/共4页 甲、乙两根钢管同样长，如果甲用去1米，乙用去全长的1，那么剩下 33 的部分相比 较，（ ）。 A. 甲剩下的长 B. 乙剩下的长 C. 无法确定 2. 9-（1 -1）的计算结果与（ ）的计算结果相等。 10 2 3 A. 9-1-1 B. 9+1-1 C. 9-1 1 10 2 3 10 2 3 10 2 3 3. 若a，b，c表示三个不为零的自然数，且 a＜b＜c，则在1 , 1 , 1中，最 a b c 小的数是（ ）。 A.1B.1C. ab 4.分母是9的所有最简真分数的和是（）。  1 c A.2B.3C.4 四、连一连。(5分) 五、比较大小。（6分） 1○0.45 0.125○ 2 0.3○3 1.05○1 10  1 33 ○3.8 4 4 1 4○3 25 9 5 六、在直线上面的括号里写上适合的分数，在直线下面的括号里写上适合 的小数。（7分） 七、计算大本营。（26分） 直接写出得数。（6分） 1-1= 1+1= 2+4= 1-7= 7 7 8 9 12 3+1= 1+1-1= 2-1-5= 4-1+1= 10 5 6 2 6 6 6 5 8 5 计算，能简算的要简算。（12分） 第2页/共4页 [根源:] 1 1 1 8-1 1 7 2 13 13 26 2 9 4 2 30 3 30 Z_X_X_K] 解方程。（8分）  [根源:学_科_网 x+2=3 4x-x=0.12 3x-3 =1 x+7 =7 7 4 4 4 8 8 八、解决问题。（18分） 两台播种机同时播种，第一台播种机播种了这块地的3，剩下的由第二 8 台播种机播种。第二台播种机播种了这块地的几分之几？第二台播种机比 第一台播种机多播种了这块地的几分之几？（4分） 2.食堂第一季度用煤13吨，第二季度比第一季度少用煤1吨，第三季度比 4 第二季度多用煤3吨，食堂第三季度用煤多少吨？(5分） 5 小明用三种颜色的橡皮泥捏成了一只长颈鹿。(9分） 与现在“教师”一称最靠近的“老师”观点，最早也要追忆至宋元时期。 金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今领会，“教师”的含义比之“老师”一说，拥有资历和学问程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与 其他官员同样依法律任命，故又称“教师”为“教员”。橡皮泥的颜色红色黄色黑色用去橡皮泥的质量/千克1411018（1）捏成的这只长颈鹿的质量是多少千克？（3分） 教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、 第3页/共4页 模拟。如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我高声读，我高声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗诵磁带，一边放录音，一边幼儿频频倾听，在频频倾听中体验、品味。 唐宋或更早以前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与现在“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别解说“武事”或解说“经籍”者，又称“讲课老师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的解说者；尔后者则于西晋武帝时代即已建立了，主要辅助国子、博士培养 生徒。“助教”在古代不单要作入流的学问，其教书育人的职