大班诗歌：大自然的话.doc

大班诗歌：大自然的话 活动目标： 1. 初步感知诗歌的语言和结构等艺术特点。 2. 有欣赏、了解大自然的浓厚兴趣，体验人和大自然的关系。 活动准备： 1. 幼儿有观察自然现象的兴趣，初步积累了一些经验。 2. 配套音频。 3. 《幼儿画册》，配套挂图。 活动过程： 1. 组织幼儿讨论：什么是大自然？大自然会说话吗？ 2. 欣赏诗歌。 （1）教师有表情地朗诵一遍。讨论：诗歌里说了些什么？ （2）出示教学挂图，教师配乐朗诵，请幼儿欣赏后思考并回答：大自然会说话吗？怎样说的呢？ （3）引导幼儿学习朗诵诗歌2~3遍。 （4）欣赏诗歌第2~4段，引导幼儿听辨三段诗歌结构上的特点。 （5）第三遍欣赏配乐诗歌，幼儿有表情地朗诵诗歌，进一步理解诗歌内容。 3. 幼儿交流自己发现的大自然的话。 （1）启发幼儿想一想：你平时观察到、感受到大自然的话吗？ （2）引导幼儿创编诗歌。 4. 谈话，了解人和大自然的关系。 提问： （1）大自然和我们人类有关系吗？ （2）我们应该怎样来对待自然环境？