五年级小学英语阅读理解详细讲解与练习题(解析).docVIP

精选文档 精选文档 膀PAGE 羈节 芅薂 蚃羄 薁膀 蒅膂 羃螄 螃蒇 羁蝿 膇肂 肆羅 袃螅 膈莈 衿肂 袅羂 羃芇 蕿羇 芇羂 薄膃 羂薅 羀螀 聿袂 莃蒄 肂膇 莁荿 蒇螃 莆蚅 膂蒅 蒈羈 腿蚃 膅蚂 节羇 衿薇 蚇薃 羄袃 莂蕿 芀蚅 莈螇 羇荿 蒂肂 蚀芄 袆蚇 螅薀 薂莀 肁袃 薈薇 蒄薇 薂袂 芈蒂 羆芃 芃螈 蚁膀 虿肁 蚈膃 芆罿 螁螂 肀羄 膆肄 肅羆 袁羀 蒁薃 袈羄 袄膇 羁薂 袂膂 莅袄 袇葿 肁袀 罿螂 肇袄 蚆蚀 膁腿 荿蚅 蝿螄 蒄袁 膁羅 螀蚆 芇膆 膃莀 芁蒁 膁芅 罿肆 芆薁 莀羃 芈袄 莇羆 羅薈 蒀芁 蝿蒃 芀袇 袅蝿 羆螃 芁莆 蚈螇 羈羀 肆肁 蚂羅 蒀蚇 蚇芁 膆蒀 肃蒁 袈蒄 蒆肅 膅螈 膀肀 薀莄 芅芆 芅莀 薁虿 肈莄 芈薇 莅蚈 羂蒃 螀芄 肇蒅 蒅膀 莃肂 芇膄 螆螆 薅葿 蕿蚁 罿肄 薄羇 蚅羁 羀芀 莇羄 蚇膈 螅艿 莁膃 聿袄 莆膅 螅薇 螂 精选文档 部编五年级小学英语阅读理解详尽解说与练习 一、阅读信息文中找。 小学阶段的阅读试题答案，基本都能在所给的阅读文中找到所需信息。学生只需带着问题或要点词以寻读的方式，迅速在文章中找寻所需信息，牢记不行任凭自己的想象，随心所 欲的回答。如本班有位同学在做一道阅读填空：Timandhisfriendinthesea.没有经过 找寻要点词，在文章中找寻的方式，而是依据自己的猜想写出play. 二、找寻信息的次序性。 一篇阅读文章以后的若干试题，平常依照自上而下的次序出题。（自然也有个别例外）第一道题所需信息平常在文中的首段，学生只需在文章的第一部分找寻，第二题的信息，则无需从文章的开始阅读，只需从第一个信息以后寻读即可，后边的题挨次往下找寻。最后一道题的信息，基本在文章的末段。认识了找寻信息的次序性，学生无需花销许多的时间一遍又一遍通读全文，增添信息量，搅乱阅读理解，影响做题速度。 三、如何迅速找寻所需信息 在那到一篇阅读试题时，大多数学生第一会不自觉地通读全文，甚至因思虑文中的生词而花销许多的时间，而后再回到试题时，脑筋中对于文章的信息已所剩无几。正确的方法是，第一认真阅读试题，圈出试题中的要点词。如何鉴识要点词，需要老师在平常的阅读 教课中指导、判断。比方： am,is,are,do,did,can,to,of等虚词平常不行能是要点词，而名 词、动词、副词平常为要点词。填空试题： We kitesand butterfliesinspring.在看 到这道题时，第一指引学生猜想并分析要点词，有同学找出 kites，butterflies，spring三个 要点词。究竟哪个能够更好地帮助我们迅速找到所需信息呢？比较这三个单词，单词 kites，butterflies以前是所缺信息，一般不行能是首选单词，这时能够迅速阅读后边的试 题，会发现第二题有单词 summer，第三题有单词 autumn，第四题有单词 winter，这几个单 词帮助我们确立spring是第一要点词，并且后边三道题的第一要点词挨次是 summer， autumnandwinter.依据此信息，认真阅读每段的首句，迅速确立与 spring相关的段落，其 他段落不用阅读。那么，学生会很快找到文章的第二段与 spring相关。而后再依据第二关 键词kites，butterflies找寻所需信息，带着这两个要点词，在文章的第二段中，找出含有 此单词的句子，并做下划线说明， Wecanflykites,Wecancatchbutterflies.减小找寻范围之 后，再判断那个是所需单词，因为 kites以前有canfly两个单词，究竟哪一个才是正确的 答案呢？这时我们能够判断那个单词离 kites近来，最后确立单词 fly。而后试读句子：We flykites.省略单词can，不影响正确表达，仍旧通畅。 对于阅读文中的问答题，方法基实情同。第一找出问题中的要点词，而后带着要点词在文 章中找寻答案。试题WhereareTimandhisfriends?平常疑问词都是要点词，经过疑问词 Where，知道所需信息是地址，同时依据另一要点词Tim,friends,能过迅速在文中找到： Timandhisfriendsareatthebeach.Atthebeach是地址单词，即我们所需的信息。 四、判断正误。 对于阅读试题中的判断正误题，对比较较简单，但学生的犯错率仍旧较大，究其原由，学 生不懂判断的方法，平常是读完试题以后，凭着自己对阅读文章的大概印象判断。事实上 判断试题与选择、填空的做题方法基本一致，仍需找出试题中的要点词，带着要点词，在 文中找寻所需信息，而后认真判断能否与文中信息一致，如一致则正确，，反之错误。试 题：Maryissick,Motherta