幼儿园大班教案《吉吉和磨磨》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班教案《吉吉和磨磨》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养理解能力和思维能力，引导启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊，理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性，快来看看幼儿园大班《吉吉和磨磨》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、引导启发幼儿懂得朋友之间要互相帮助、互相鼓励保持良好的友谊。 　　2、培养幼儿的理解能力和思维能力。 　　3、理解故事中好朋友的相反性格特征和共有的友谊，初步获得相反的概念，感受事物相反的特性。 　　4、在感知故事内容的基础上，理解角色特点。 　　5、通过阅读，理解故事情节。 　　活动准备： 　　手偶玩具、故事背景图、动物头饰、字卡等。 　　活动过程： 　　一、导入：出示手偶玩具“兔子”和“乌龟”。请幼儿为他们起个名字。 　　二、展开： 　　1、 教师讲述故事。注意根据故事的情节加快或放慢速度。请幼儿认真听。 　　2