西泠印社 版四年级书法下册《第13课 斤字旁与月字旁》教学设计.pdfVIP

教学内容 西泠印社《书法练习指导》四 （下）第13课 《斤字旁与月字旁》 学情分析 《斤字旁与月字旁》是四年级下册第四单元 的第一课。毛笔书法从三年级开始，学生已经经 过近四个学期的学习，只要平时课程得当，训练 有素,我想对这两个偏旁的学习应该不会有太大 的困难，更何况前面又经过了那么多的偏旁练习。 但我想，随机应变应该是教师的最大特点。 教学目标 1、 初步掌握斤字旁与月字旁的书写要领，了解 带有这两个偏旁的字的一般书写规律。 2、 能写好“所、断、朝、朔”四字，要求写得 正确、端正、结构比例适当。 3、 培养良好的书写习惯，体验带有“斤”字旁 与“月”字旁的汉字的结构美观。 教学分析 1、 教材编写分析 课文板块包括了“要领图解、我来动笔、练一练、 比一比、临习指导、知识链接”六个部分，要求学生 学会“斤”字旁与“月”字旁的写法和写好相关的字。 2、 重点难点分析 重点：掌握“斤”字旁与“月”字旁的书写要领。 难点：观察、领悟有“斤”字旁与“月”字旁的 字的结构特点和规律。 教法、学法 讲解，示范，指导，临摹。 教学准备 师：笔、墨、纸、砚、相关教学卡片、多媒体等。 生：书法包、垫毡。 课时安排 1课时。 板书设计 13 斤字旁与月字旁 斤 月 先写平撇，再写竖撇。 先写竖撇，再写 撇画逆起尖收，横画 横折钩，最后写 尖起，竖画露起圆收。 两短横。 所 斯 期 朝 教学过程设计 一、复习导入 1、 复习：同学们还记得我们以前学过的有哪些偏 旁吗？ 例如：（生） 助 雄 颜 敬 收 2、 介入新课 （1）师：那么，今天我们接触两个新的偏旁，它们 是—— 师出示 所 斯 期 朝 生齐读，师板书： 13 斤字旁与月字旁 二、学习新知 1、 斤字旁与月字旁的写法。 （1） 找一找规律：斤字旁与月字旁的书写规律。 展示“斤”字旁与“月”字旁，找一找特点。 （2）看一看：我们来看一看 “斤”字旁的示范书写。 （播放视屏） （3）写一写：师先示范，生后写。 （4）评一评：对学生所写的“斤”字旁与“月”字旁 进行点评。 2、自主练习。 （1）先观察“所、斯、朝、期”四个字，说说书写这 四个字要注意些什么。 （2）教师示范书写这四个字，边写边讲解书写要点。 （3）生先双钩，再填写，看看有什么发现。 （位置、 左右比例等是否恰当）（教师发下四字卡片，巡视指导） 三、范字临习 1、出示“所、断、朝、明”四字。（翻到书后13课 练 习）请学生观察。 2、说说书写要点。 3、学生临写，教师巡视指导。 4、作业点评，激励，培养兴趣。 四、拓展延伸 1、“比一比”。观察并比较不同书法家书写 “斤”字旁 的特点。 2、通过“知识链接”，了解并欣赏《等慈寺碑》，丰富 书法文化知识，提高学习兴趣。 五、总结，反思。 1、师问生答：今天我们学习了哪些内容，书写过程中 我们只需要注意什么问题？ 2、教师小结：通过本课的学习，我们知道斤字旁与月 字旁的字均为左右结构，左右宽窄比例视字形不同而 有所变化；起笔的高低也要与左部字形相适应，在实 际书写中应根据字形特点加以把握。总之，书者有法， 书无定法。因地制宜，随机应变。 六、作业：