部编一年级数学《神奇的七巧板》帕提古教案课件教案课件 一等奖新名师优质课获奖教学设计北京.pdfVIP

1 七巧板 （教学设计） 第一单元第三节课 人教版小学一年级下册数学 温宿县恰格拉克乡第一小学：帕提古丽·托合尼亚孜 2 人教版小学一年级下册数学 七巧板教学设计 第一单元第三节课 课题： 七巧板 教学目标 1、知识与技能：通过用七巧板拼图的活动，初步认识平行 四边形，进一步熟悉学过的平面图形。 2．过程与方法：通过拼摆图形，体会图形的变换，发展空 间观念。 3．情感、态度与价值观：在学习活动中积累对数学的兴趣， 培养与同学的交往，合作意识，在动手动脑的过程中发展想 象力，培养创新意 识。 教学重点、难点 重点：引导学生利用七巧板拼出不同形状的图案。 难点：培养学生协作精神与合作意识，激发学生创新意识。 教学准备 教具：课件。 学具：七巧板 教学过程 第三课时 一、激情导入，激发兴趣 师：小朋友们，你们喜欢玩玩具吗？今天老师带给你们一礼 物,你们知道是什么吗？它有一个好听的名字“七巧板”（板 书）。生跟师一起齐读一遍课题。 1、欣赏由七巧板拼成的漂亮图片。师：下面我们大家一起 来欣赏一下这些美丽的图案吧，它们都是由七巧板组成的。 （欣赏几幅由七巧板拼 3 成的漂亮图片。通过多媒体课件上图片的欣赏，激发学生对 七巧板的喜爱之情。） 2、用激情的语言来介绍七巧板的历史。 师：亲爱的小朋友，今天老师