大班语言小乌龟的大背壳教案反思.docxVIP

大班语言小乌龟的大背壳教案反思 1、大班语言小乌龟的大背壳教案反思 名 称：小乌龟的大背壳目 标： 1、通过对小乌龟大背壳的联想，尝试用语大胆表达自己的想法。 2、体验创编活动的快乐。 3、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。 4、初步理解故事情节，理解故事中语言的重复性特点。准 备：课件。 关键点：对坚硬的龟壳进行联想，尝试用语大胆表达自己的想法。环 节： 1、经验交流，引入主题。 (1)这是什么?(背壳)(2)又厚又硬的大背壳对小乌龟来说有什么用? 2、过渡：下面我们就来听故事“小乌龟的大背壳”。听听故事里小乌龟的大背壳有什么特别的用处。 3、听听讲讲，理解作品。 故事里的小乌龟为什么经常感冒? 小松鼠不肯睡树洞，松鼠妈妈看见滚来的大背壳，想想她会把大背壳当成什么?大背壳为什么能当小松鼠的摇篮? 猜猜小乌龟听了小山羊的话会怎么做?为什么? 大背壳黑黑的，全是药味。这样的大背壳对生病的小乌龟来说会有什么用处呢?倾听故事结尾。 你喜欢小乌龟吗?为什么? 4、小结：小乌龟十分善良，把自己的大背壳借给别人，帮了别人的大忙， 真了不起，也因为这样它得到了意外的收获。 5、续编结尾，激发想象。 (1)小朋友，小乌龟的大背壳除了像摇篮、锅子，还像什么?(鸟窝、车子、雨伞……)(2)如果你是小乌龟，你有一个半圆形的大背壳，你还想将大背壳借给哪个小动物?这个小动物可以用它做什么呢?接下