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教学文档 . 对于常规教育下的教学反思 对于常规教育下的教学反思 不难发觉，现有的探讨一般将常规教育看成是班级治理及教育的手段，较多关注其下面的积极意义。但在幼儿园中什么样的常规才算合理，什么样的常规真正有利于幼儿的开展，却值得幼儿教师深思。 要去过幼儿园的人肯定会看到许多老师在组织活动时整班幼儿齐整划一的小手放在小腿上坐好；体育游戏开始之前孩子们总是规规矩矩的站好听老师讲解游戏玩法。老师总是夸奖××小朋友，在活动中听指挥、不乱跑；也经常会批判××小朋友老是又跑又跳一点也不安宁。其实正常的孩子都是生动好动的。这是他们身心健康开展的需要。从生理上讲，孩子需要跑跑跳跳、喊喊叫叫，不能像大人一样安安