2021-2022学年黑龙江省黑河市逊克县高三一诊考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项 1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回． 2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置． 3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符． 4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效． 5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗． 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1． “超级细菌”是指对目前临床使用的绝大多数抗生素均具耐药性的病菌，抗生素滥用是产生“超级细菌”的重要原因。相关叙述正确的是 A．“超级细菌”具有细胞壁，能抵御各种抗生素的作用 B．基因突变和染色体变异是产生“超级细菌”的根本原因 C．长期滥用抗生素对突变细菌进行了定向选择，加速细菌的进化 D．“超级细菌”的出现是生物与生物之间相互选择、共同进化的结果 2．下列物质跨膜运输的实例中，属于主动运输的是（ ） A．细胞质基质中的H+进入溶酶体内 B．吞噬细胞吞噬病原体 C．性激素进入靶细胞 D．神经元兴奋时Na+内流 3．图1为一只果蝇（2n=8）体内细胞分裂过程中染色体组数目变化示意图，图2所示为该果蝇体内某一细胞分裂图像中部分染色体的情况。下列叙述不正确的是（ ） A．据图1判断，曲线HI段时该果蝇体内发生了受精作用过程 B．据图1判断，曲线EF段会出现图2所示细胞，名称为极体 C．图1中BC、FG和LM段染色体组数目减半的原因不同 D．图2细胞产生的子细胞所含染色体数目全部异常 4．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组，处理方式如图所示。三组均在适宜条件下水平放置，—段时间后观察弯曲情况。实验结果为①③组背地弯曲生长，②组水平生长。下列有关说法错误的是 A．该实验能证明生长素的横向运输发生在胚芽鞘尖端 B．②组云母片阻止了生长素的极性运输 C．①③组胚芽鞘背地弯曲生长不能体现生长素的两重性 D．①组属于对照组，②③组均属于实验组 5．下列关于ATP的叙述，正确的是（ ） A．大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体 B．T表示胸腺嘧啶，因而ATP的结构与核苷酸很相似 C．生长素的极性运输需ATP水解提供能量 D．ATP由1分子脱氧核糖、1分子腺嘌呤和3个磷酸组成 6．下图表示某一生态系统的能量金字塔，其Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同营养级的生物，E1、E2代表两种能量形式。下列有关叙述正确的是 A．Ⅰ和Ⅳ是实现生态系统物质循环的关键成分 B．生态系统中同一层营养级生物组成生物群落 C．E1表示的能量主要是通过光合作用固定的 D．生态系统中的物质在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ之间循环利用 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）图甲是从土壤中筛选产脲酶细菌的过程，图乙是脲酶基因转录的mRNA部分序列。 （l）图中选择培养基应以尿素为唯一_____________________；鉴别培养基还需添加_________________作指示剂，产脲酶细菌在该培养基上生长一段时间后，其菌落周围的指示剂将变成_________________色。 （2）在4个细菌培养基平板上，均接种稀释倍数为115的土壤样品溶液1．lmL，培养一段时间后，平板上长出的细菌菌落数的数值分别为13、156、178和191。该过程采取的接种方法是_________________，每克土壤样品中的细菌数量为_________________个；与血细胞计数板计数法相比，此计数方法测得的细菌数较少，其原因是____。 （3）现有一菌株的脲酶由于基因突变而失活，突变后基因转录的mRNA在图乙箭头所示位置增加了11个核苷酸，使图乙序列中出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）。突变基因转录的mRNA中，终止密码为_________________，突变基因表达的蛋白质含_____个氨基酸。 8．（10分）研究发现柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白质）均有抑菌作用，两者的提取及应用如图所示。 （1）柚皮精油的提取往往采用压榨法，不用水中蒸馏法的原因是____________________。压榨得到的糊状液体可通过____________________除去其中的固体杂质。 （2）纯化乳酸菌素时可用电泳法，电泳是指____________________。若分离带电荷相同的蛋白质，则其相对分子质量越大，迁移速度越____________________。 （3）在利用高压蒸汽灭菌锅对培养基灭菌时，锅内水加热煮沸后，必须_____