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顾客购买心理第五步:比较(权衡) 就是两种或两种以上的事物辨别其异同或高低。 顾客对商品的鉴别都是通过比较这一过程去完成的。 通过比较,顾客要对商品的质量、功能、价格等基本属性方面表示肯定或否定的倾向性,即做出判断,为最终的购买抉择提供依据。 比较和判断是顾客购买决策的前奏,他对顾客购买与否起着决定性的作用。 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第二十九页,共六十一页。 思考: 在顾客的比较阶段,我们应该如何做? 我们应适时地提供一些意见给顾客,帮助他做参考 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第三十页,共六十一页。 顾客购买心理第六步:信任(信心) 即相信而敢于托付,是由人对某一事物的肯定性判断所伴随而来的一种情感体现。 如果顾客认定的选购对象正是自己想买的商品,或认定的选购对象能满足自己的消费欲望,体现出自己的喜好需求和价值观时,顾客就会对该商品产生信任 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第三十一页,共六十一页。 测试:壹网能让顾客的信任的理由?? “壹网”是个新品牌,新品牌上市会有好的质量和好的售后来创品牌效益。 “壹网”产品的性价比很好。 “壹网”会生产出更加适应广大客户的产品。 ……………………………… 作为壹网员工,你让顾客信任的理由是什么? 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第三十二页,共六十一页。 顾客购买心理第七步:行动(实施) 行动就是做出最终的选择。 对我们来说就是“成交”; 因此在此阶段应注意把握好顾客的成交时机。 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第三十三页,共六十一页。 , 讨论: 有哪些技巧能促进成交?? 千万记住:“煮熟的鸭子”也会飞 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第三十四页,共六十一页。 顾客购买心理第八步:满意 (享受) 外在事物满足人的某种需要时,人所产生和表现出来的一种愉快的情绪体验。 在购买过程中,顾客买到了称心如意的商品,或是在购买过程中享受到了良好的服务,顾客就会产生高兴、愉悦的情绪体验,即产生满意感。 具有满意情绪体验的顾客,大多会成为这一商店或这一品牌的回头客。 销售服务要努力为顾客创造满意的情绪体验,使顾客高兴而来,满意而归。 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第三十五页,共六十一页。 注意 兴趣 联想 欲望 比较 信任 行动 满意 天 龙 八 步 希望大家在销售过程中做到:一步到位、步步到位!! 第二部分、顾客购买过程的心理分析—大纲回顾 顾客购买心理过程之 第三十六页,共六十一页。 课程大纲 第一部分、 顾客的购买动机 第二部分、顾客购买过程的心理分析 第三部分、不同年龄顾客群体的购买特点 第四部分、与不同顾客沟通的高效技巧 第三十七页,共六十一页。 , 干劲型 亲切型 表达型 工作 征询 发号施令 含蓄 人 奔放 成功的销售员不应该只拥有一种风格,而是应该能够熟练驾驭任何一种顾客类型。 分析型 第三部分、不同年龄顾客群体的购买特点 、从顾客个性划分,也有四类顾客群体: 第三十八页,共六十一页。 第三部分、不同年龄顾客群体的购买特点 青年 老年 中年 少年儿童 、从年龄阶段划分,有四大顾客群体: 第三十九页,共六十一页。 、少年儿童的购买心理特点 .购买目标明确,购买迅速。 (多由父母事前确定,决策的自主权十分有限 ) .少年儿童更容易参照群体的影响。 (在群体活动中,儿童会产生相互的比较,并由此产生购买需要, 要求家长为其购买同类同一品牌同一款式的商品 ) . 选购商品具有较强的好奇心。 (对商品的注意和兴趣一般是由商品的外观刺激引起的 ) . 购买商品具有依赖性。 (没有独立的经济能力和购买能力 ,父母不但代替少年儿童进行购买行为, 而且经常地将个人偏好投入购买决策中,忽略儿童本身的好恶 ) 第三部分、不同年龄顾客群体的购买特点 第四十页,共六十一页。 、青年顾客购买心理特点(重点) .追求时尚 (往往喜欢追逐乃至领导时尚潮流 ) .追求个性化 (喜欢在购买中体现自己的个性,喜欢标新立异,购买能反映自己个性的商品 ) .注重感情和直觉,冲动性购买较多 (在购买活动中还是比较容易感情用事,凭一时的好感而迅速作出购买决策 ) 第三部分、不同年龄顾客群体的购买特点 第四十一页,共六十一页。 、中年顾客购买心理特点 .购买过程理智性强,冲动性小 (中年人经历广泛,生活经验丰富,情绪反应比较平稳,多以理智支配自己的行动) .购买计划性强。 (中年人大都是家庭经济的主要承担者,比较讲
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