传播学概论试题及答案.docxVIP

1. 1948 年，拉斯韦尔提出了著名的 5W 传播模式，确定了传播学的研 究围。 2. 香农一一韦弗第一次提出“噪音”的概念，噪音在信息传递过程 中可 造成干扰，由此产生信息的衰减和失真。 3. 传播学的两大阵营包括： 传统学派和批评学派。 4?传播学的定量研究方法主要有： 调查研究法、容分析法、实验法、 个 案研法 5?传播学的四位奠基人:拉斯韦尔、拉扎斯菲尔德、库尔特卢因、霍 夫 兰 被称为“传播学之父”的学者是威尔伯施拉姆。 7. 传播的英文是 communication 8. 传播的四种基本类型:人传播、人际传播、组织传播、大众传播 9. 美国(传统学派)欧洲(批判学派) 10. 三论：信息论、控制论、系统论 11. 能动性和创造性是人类语言区别于动物信号系统的最根本特征 名词解释 1. 大众传播学 大众传播学是研究大众传播事业的产生、发展、及其与社会的关系、 研究大众传播的容、过程、功能与效果的学问。 2. “麻醉精神” 麻醉精神指大大小小的给人们帶来的讯息，其数量之多已达到令人难 以 招架的地步。而且人们花费许多时间从事这种视听活动，自认为已 经充 分了解周围的社会，实际上他们已没有多少机会直接投身社会活 动，与 社会的关系反而日趋疏远和冷漠了。 3. 受众 传播学中的“受众”一词，是社会信息传播的接受者群体的总称。大 众 传播的受众，则指报刊读者、广播听众和电视观众，是通称这些信 息接 受者的集合名称。 4. 意见领袖： 指在人际传播网络中经常为他人提供信息，同时对他 人 施加影响的活跃分子”。在大众传播效果的形成过程中起着重 要的 中介或过滤的作用，将信息扩散给受众，形成信息传递的两 级传 播。 5. 传播效果： “传播效果”这一概念具有双重含义： 1 指带有说服动 机 的传播行为在受传者身上引起的心理、态度和行为的变化； 2 指传播 活动，尤其是报刊、广播、电视等大众传播媒介对受传者 和社会所 产生的一切影响和结果(直接+间接+潜在)的总体。 6. 拟态环境： 就是我们所说的由大众传播活动形成的信息环境，并 不 是现实环境的镜子式的再现，而是传播媒介通过对象征性事件 或信 息进行选择和加工、重新加以结构化以后向人们提示的环境。 7. 议程设置功能： 指的新闻报道和信息传达活动以赋予各种议题不 同 程度的显著性的方式，影响着人们对周围世界的大事及重要性 的判断。 核心观点：大众传播媒介在一定阶段对某个事件和社会问题的突出报 道 会引起公众的普遍关心和重视，进而成为社会舆论讨论的中心议题。 传播者： 又称信源，指传播行为的发起人，是借助某种手段或工 具、通 过发出信息主动作用于他人的人。启动传播过程的最初动 力因素，信息 的搜集者、加工者、制作者和传递者。 9. 传播流： 指大众传播媒介发出的信息和影响，经过各种中间环节 “流”向传播对象的社会过程。强调人际传播在大众传播过程中 所 起的作用，揭示了传播效果形成过程中所起的作用，揭示了传播效 果形 成过程中制约因素环节。可以区分为“信息流”和“影响流”， 前者可 以是一级的，即媒介信息可以直接抵达一般受众；后者是多级 的，即媒 介的影响需要经过各种意见领袖的中介才能对一般受众发生 作用。“大 众传播一一意见领袖 ---------------般受众”。 10. 大众传播：专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手 段， 以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播 活动。 11 两级传播论 1940 年，拉扎斯菲尔德等人通过伊里调查发现，信息从大众媒介到 受 众，经过了两个阶段，首先从大众传播到舆论领袖，然后从舆论领 袖传 到社会公众。他们提出的理论称为两级传播论。两级传播认为人 际传播 比大众传播在态度改变上更有效。長一种有限效果理论。 简答题 1. 人类传播的第一套体外系统符合系统是什么？意义？ 文字； 1 文字克服了音声语言的转瞬即逝性，能把信息长久保存下来， 使人类的知识、经验得以积累、储存，不在单纯地依赖人脑的有限记 忆 力； 2 文字能把信息传递到遥远的地方，打破音声语言的距离限制， 扩 展了人类的交流和社会活动的空间； 3 文字的出现使人类文化的传 承不 再依赖容易变形的神话或传说，而有了确切可靠的资料和文献依 据。 一句话，文字的产生使人类传播在时空两个领域都发生了重要变革。 作 为两个领域都发生了重大变革。作为第一套体外化符号系统，它的 产生 加速了人类利用体外化媒介系统的进程。大大推进了各地区经济、 政治 和文化交流和融合。在同样的中华民