2016年武汉市中考语文试题解析.docVIP

2016年湖北省武汉市中考语文试卷 一、（共12分，每题3分） 1．以下各组词语中加点字的书写成注音有误的一项为哪一项（ ） A．浩 （qiú）枝 磕 （pàn） 骋 B．显 （rú）染 拮 （jū） 轮 C．职 （xiāo）勇 自 （yì） 秀 D．酌 （rǒnɡ）杂 无 （yín）禁 2．挨次填入下边横线处的词语，适合的一组是（ ） 对于作家而言，粉丝易得，知己难觅，粉丝，是为成名_ ___；知己，是为 寂寞_ ___．知己之难得，不仅在于_ ___，能看出天才，并且在于_ ___， 敢畅言所见． A．雪中送炭 如虎添翼 慧眼独具 胆识过人 B．如虎添翼 雪中送炭 慧眼独具 胆识过人 C．如虎添翼 雪中送炭 胆识过人 慧眼独具 D．雪中送炭 如虎添翼 胆识过人 慧眼独具 3．以下各句中有语病的一项为哪一项（ ） A．武大、华科大效仿牛津、剑桥两校划船竞赛的做法，在东湖举行“同城双 星”龙舟赛． B．家庭和学校正孩子安全问题的过分关注，反而会降低孩子自我保护的意识 和能力． C．我们要想节食减肥相同，减少使用数码产品的时间，借以缓解对数码产品 的心理依靠． D．“组队念书”能改变阅读浅层化、碎片化的现状，让人们学会深度阅读和系 统阅读． 4．以下各句标点符号使用不规范的一项为哪一项（ ） A．假如说鸟类是大地上的标点，那麻雀即是最朴素、最常有的“逗号”：灵巧、任意、无处不在． B．对于汉语的子民来说，借居异乡，母语即是故土的方言土语；置身异国，母语即是方块的中文汉字． C．郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”． D．假如把“崇奉”二字打开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么密切﹣﹣信者，仰也；仰者，信也． 二、（共9分，每题9分） 5．阅读下边的短文，达成以下各题 错误管理理论 错误管理理论以为，在现实场景中的决定，不论是感知、判断、推理仍是行为，不犯错误最好，这毫无疑义，但现实场景常常带有不确立性，因此人的理解跟世界的真切状态之间常常不一致，面对复杂状况，错误难以防止． 有两个故事．第一个故事叫草木皆兵：有人请朋友到家中饮酒，结果这朋友饮酒时，看到酒杯里有一条蛇，怀疑自己喝了蛇，回家后忧心而病．此人见告原委，蛇本来是墙上弓的倒影，朋友的病也不治而愈．第二个故事叫鸿门宴：项羽听人说刘邦有称帝野心，于是请他赴鸿门宴．刘邦赴宴，趁便为自己辩白．项羽轻信．最后垓下被围，乌江自刎．这两个故事中都有错误：朋友把弓当作了蛇，这是一类错误；项羽以为素有弘愿的刘邦没野心，这也是一类错误．这两个错误致使的结果不相同，一个是虚惊一场，一个是身故国灭． 错误管理理论以为，错误有两类，一类是把某个没有的东西当作有，叫错误必定；一类是把某个有的东西当作没有，叫错误否认．这两类错误往常给人带来的代价不同：把没病的人当作有病的人，不存在贻误病情的问题；把有病的人当作没病的人，就会错失治疗良机．把草绳当作蛇常常是一场虚惊，把蛇当作草绳却会要了人的命．在人类长达数百万年的进化史上，能活下来的人往常拥有一种偏向：即在不确立决议场景下，他们简单犯代价较小的那类错误．原由很简单，喜爱犯另一类错误的人都死翘翘了，他们在自然选择的残忍竞争下被裁减了． 诸多研究事例支持了错误管理理论，相同的音量变化，当音量增大时人会高估变化幅度．这是由于，音量增大常意味着某一物体趋近自己，来者不善，善者不来，对于这类冲向自己的物体，人高估它的速度就能为自己争取更多反响时间，谁知道它能否是一头剑齿虎呢？近似的，相同一段垂直距离，从上往下看时人会高估其高度．这类偏向会让人在危险的山崖上挪动时更谨小慎微，免得失足． 人们更简单把没病的人当作有病的人，而非相反．比方，一个脸上斑斑点点的人坐在公园长椅上，你要没其余选择也只好跟他坐一同时，不自觉就会离他很远，由于你自动就会把此人脸上的斑点，当作是他有病的迹象，哪怕这类判断是错的，毕竟，这类偏向的代价往常很小．但假如他们把有病的人当作没病的人，你可能被传染，在缺医少药的石器时代，还可能会死．近似的，人们更简单把陌生人当作歹人，陌生人不必定是歹人，但问题是往常没法在有限的时间里正确判断对方的利害．人们可能把好人当作歹人，也可能把歹人当作好人，这两种错误的代价不相同：前者是一场误解，后者则会遭到损害． 我们其实不以为错误是好东西，更不倡导犯错误，这里提犯错误管理理论，是想对不确立场景下的错误现象进行分析，让读者对错误能有更深入的认识，进而反省自己的行为． （选自《2015中国科普文学优选》，有修改） （1）以下对“错误必定”和“错误否认”的理解，不正确的一项为哪一项A．草木皆兵中的错误属于错误必定． B．鸿门宴中的错误属于错误否认． C．把草绳看出蛇属于错误必定． D．把没病的人当作有病的人