2016年湘教二年级语文上册第五单元提升练习题.docVIP

第五单元提高练习 一、读一读,连一连。 二、读拼音 ,写词语。 huánj ìnɡ( ) zh āoshǒu( ) qīnɡjié( ) b àomínɡ( ) shénl ínɡ( ) y ǐnchū( ) dùnshí( ) hūrán( ) héàn() shēnbiān() lǐwài( ) máquè( ) chōnɡdònɡ( )k ěndìnɡ( ) yǔmáo() 三、字词小游戏。 加偏旁成新字再组词。 申不 马彐 察看字形,选字填空。 两俩 ()头他() ()只父子() 第弟 兄()()一 ()妹宅() 四、把以下词语增补完好。 山( )水( ) ( )( )花香 莺( )草( ) 欣欣( )( ) 碧( )( )天 风和( )( ) 五、句子乐团。 把句子补完好,并加上适合的标点。百灵鸟 为何 仍旧子,写句子。 假如是晴日,我就放风筝。 ．． 若是没有我们,江河湖海就会变为臭水。 ．． 六、依据课文内容填空。 1.小刚和爸爸从丛林里带走的是什么 松鼠哥俩的,还有他们自己 2.读完《丛林气象站》一文,我理解了  :  ?是百灵鸟的 的 麻雀唱歌,必定是  。  ,  , 麻雀缩手缩脚,发出吱吱声的地方站,说明刮  ,必定要 风。  。乌鸦朝着太阳升起 七、快乐表达。 此刻,人们都倡导过低碳生活,保护环境,想想:你家是从哪些方面来做的? 八、阅读短文,达成练习。 小溪流病了 小溪流的水清清的,绿绿的,一路流淌一路欢歌。 小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾 过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的。 小动物们急了:小溪流患病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,认真想想,都不好心思地低下了头。 小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪不往小溪里倒垃圾了 又过了些日子,小溪流的病好了。小溪水清清的,绿绿的。它边跑边笑,笑出了串串酒窝 在括号里填上适合的动词。 ()纸屑()果皮 ()垃圾 小溪流的水怎么会变得又黑又臭呢? 读了这个故事,你理解了什么道理? 九、看图写话。 图上画的谁,她在干什么?看图,把图上的内容写一写。 第五单元提高练习参照答案 一、屎(shǐ)臂(bì)猎(liè)缩(suō)损(sǔn) 蹲(dūn) 二、环境挥手洁净报名神灵引出立时 突然河岸身旁里外麻雀激动必定羽毛 三、1.神奇特伸伸手环环境坏利害妈妈妈 吗好吗灵生灵扫打扫 两俩两俩弟第弟第 四、清秀鸟语飞长向荣水蓝日丽 五、1.在枝头歌唱。妈妈还没回来? 假如我有一对翅膀,我必定要飞上蓝天去摸摸白云。若是明日爸爸回来,我必定要给他一个欣喜。 六、1.歌声愉悦美好心 晴日下雨东 七、提示:依据自己的实质生活回答即可。 八、1.扔丢倒2.由于小动物们不爱惜小溪,往里面扔杂物。3. 要爱惜环境,保护环境。 九、略