人教版三年级英语下册how-many教案.pdfVIP

Teaching Design 一、Title （题目）： How many 二、Lesson type （课型）：1.Situational conversation . 2. New teaching 三、教学目标： 1、知识目标 ①、掌握 A 部分 Let‘‘s learn 中的单词。 ②、能够听、说、认读 A 部分 Let‘‘s learn 中的单词。 2、能力目标 ①、能听、说、认读 1—15 的数字单词，并能在日常生活中正确使用。 ②、听懂有关数字的指令性语言并作出相应的反应。 3、过程与方法 本单元以 How many 为主题，分为三个部分。以 A,B 部分中的 1—20 的数字单词 为线索，Let‘‘s talk 为桥梁，C 部分中的任务活动为中心，贯穿整个单元。 4、情感态度与价值观 ①、养成热爱学习，懂得学习重在积累的优良品质。 ②、注重小组合作学习，培养相互沟通忽然交流的能力。 5、技能目标： 能将所学的交际用语用于日常交际。 四、教学重点： 1.在巩固数字 1—10 的基础上，学习数字 eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen。 2. 能熟练掌握 11-15 这些数字和“How many„can you see？”及其回答“I can see