专题12 利用全等三角形的性质解决角的证明与计算问题（解析版）.docxVIP

专题12 利用全等三角形的性质解决角的证明与计算问题 知识对接 考点一、怎样解三角形全等的判定问题 证明两条线段相等(或两个角相等)的常用方法是证明这两条线段(或两个角)所在的三角形全等.判定两个三角形全等的一般方法有“SSS“SAS“ASA“AAS?,对于直角三角形还有“HL” 三角形全等的判定方法的选择: 当已知两边分别相等时，可找两边的?夹角或第三边，利用“SAS或“SSS”来证明两个三角形全等. 当已知两个角分别相等时，可找这两个角的夹边或找任意一组等角的?对边，利用“ASA或“AAS来证明两个三角形全等.? 当已知一角及其对边分别相等时，可找任意一角,利用“AAS来证明两个三角?形全等.? 当已知一角及其一邻边分别相等时，可找任意一角利用“AAS或“ASA来证明两个三角形全等,也可以找这个角的另一邻?边,利用“SAS”来证明两个三角形全等. ?(5)在直角三角形中除了利用“SSSASAAAS”还可以利用“HL”来证明两个三角形全等: 专项训练 一、单选题 1．（2021·珠海市紫荆中学桃园校区九年级一模）如图，在正方形中，E，F分别是BC，CD的中点，AE交BF于点H，交BF于点G，下列结论，①；②；③；④其中正确的是（ ）  A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】D 【分析】 ①根据正方形的性质求证是直角三角形即可得到结果； ②由①求证，利用其对应边成比例即可得到结论； ③由①求证即可得出结论； ④利用相似三角形对应边成比例即可得出结论； 【详解】 ∵在正方形ABCD中，E、F分别是边BC，CD的中点， ∴， ∴， ∵CG∥AE， ∴， ∴， ∴，即△CGF为直角三角形， ∵CG∥AE， ∴△BHE也是直角三角形， ∴． 故①正确； 由①得， ∴， ∴， 故②正确； 由①得， ∴BH=CG，而不是BH=FG， 故③错误； ∵， ∴， 即， 同理可得：， 可得， ∴， ∴④正确； 综上所述，正确的有①②④． 故答案选D． 【点睛】 本题主要考查了锐角三角函数的定义判断，准确结合相似三角形性质和全等三角形性质是解题的关键．2．如图，在中，，将绕点C顺时针旋转得到，使点B的对应点E恰好落在边上，点A的对应点为D，延长交于点F，则下列结论一定正确的是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 本题可通过旋转的性质得出△ABC与△DEC全等，故可判断A选项；可利用相似的性质结合反证法判断B，C选项；最后根据角的互换，直角互余判断D选项． 【详解】 由已知得：△ABC△DEC，则AC=DC，∠A=∠D，∠B=∠CED，故A选项错误； ∵∠A=∠A，∠B=∠CED=∠AEF， 故△AEF△ABC，则， 假设BC=EF，则有AE=AB， 由图显然可知AEAB，故假设BC=EF不成立，故B选项错误； 假设∠AEF=∠D，则∠CED=∠AEF=∠D， 故△CED为等腰直角三角形，即△ABC为等腰直角三角形， 因为题干信息△ABC未说明其三角形性质，故假设∠AEF=∠D不一定成立，故C选项错误； ∵∠ACB=90°， ∴∠A+∠B=90°． 又∵∠A=∠D， ∴∠B+∠D=90°． 故AB⊥DF，D选项正确． 故选：D． 【点睛】 本题考查旋转的性质以及全等三角形的性质，证明过程常用角的互换、直角互余作为解题工具，另外证明题当中反证法也极为常见，需要熟练利用． 3．（2021·浙江九年级二模）三个全等三角形按如图的形式摆放，则∠1+∠2+∠3的度数是（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 根据全等三角形的性质和三角形的内角和定理和三角形的外角可得∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360?,∠5+∠7+∠8=180°，即∠1+∠2+∠3=360°-180°. 【详解】 ∵图中是三个全等三角形， ∴∠4=∠8, ∠6=∠7, 又∵三角形ABC的外角和=∠1+∠2+∠3+∠4+∠5+∠6=360?, 又∠5+∠7+∠8=180°， ∴∠1+∠2+∠3=360°-180°=180°. 故选D 【点睛】 本题考核知识点：全等三角形性质，三角形的角. 解题关键点：熟记全等三角形的性质. 4．（2021·河北）下面是黑板上出示的尺规作图题，需要回答横线上符号代表的内容． 如图，已知∠AOB，求作：∠DEF，使∠DEF＝∠AOB． 作法：（1）以△为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA，OB于点P，Q； （2）作射线EG，并以点E为圆心，○长为半径画弧交EG于点D； （3）以点D为圆心，* 长为半径画弧交前弧于点F； （4）作⊕，则∠DEF即为所求作的角．  A．△表示点E B．○表示PQ C．*表示ED D．⊕表示射线EF 【答案】D 【分析】 根据作一个角等于已知角的方法进行