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小学语文微作业设计案例 立是牌堂着力单元英素巧就激隹业 学科 语文年级二年级 单元/ 课文 题目/ 课时 第八单元《当世界年纪还小的时候》（第二课时） 教学 内容 分析 《当世界年纪还小的时候》是第八单元的第二篇课文， 是德国作家于尔克?舒比格写的一篇散文。作者用质朴的语 言勾勒出世界之初万物稚拙而自然的生活状态，引发学生对 世界最初景象的遐想，并深切感受到只要万物遵循规律、各 行其道，世界就会和谐美好。 学情 分析 二年级的学生缺乏本文所涉及到的“太阳”“月亮”与 “水”等事物的相关理论知识，所以在教学中学生能更好地 发挥天马行空的想象力。本文的长句子比拟多，朗读时可能 会遇到困难，教师在教学过程中适当结合图片，通过多种方 式训练学生读好长句子，引导学生感知课文中的童趣，激发 想象，畅所欲言。 教学 目标 1、感受课文中奇妙的想象。读好长句子，并能进行迁移 运用。 2、能根据课文展开想象，用自己的话续编故事。 语文微作业设计案例 微作 业 目标 围绕课文”世界之初是怎样的”展开想象，可以仿照课 文第2、3、4自然段中“有成功有失败”“反反复复”“重 复强调”的句式去写。 设计 思路 在教学过程中适合结合图片，引导学生感知课文中的童 趣，激发想象，畅所欲言。 具体微作业设计 题号 作业设计 设计意图与时长 很久很久以前，当世界年纪还小 的时 候， 意图：引导学生感受课 文对神秘的世界之初 充满想象，进而提问： 很久很久以前，在世界 年纪还小的时候，世界 究竟是怎么开始的 呢？让学生放飞想象， 用自己的话续编故事。 时长：10分钟。 一 — 云足黑亶着力单元英素巧殁康作业学科 语文 年级二年级 单元/课文 第七单元：《蜘蛛开店》（第2课时）题目/ 课时 这是一篇有趣的童话故事。讲述的是一只蜘蛛 因为寂寞、无聊决定开一家商店。他卖口罩，来 教学 了一只河马，他织口罩用了一整天。他卖围巾， 内容 来了一只长颈鹿，他织围巾足足忙了一个星期。 分析他卖袜子，来了一条四十二只脚的娱蚣，他吓得 匆忙跑回网上。课文故事情节简单，一波三折，内涵丰富。 由于二年级学生年龄小，认知能力有限，讲故事 学情容易出现漏讲的现象，因此，教学时，应化整为零, 分析引导学生归纳总结，发现课文结构反复的特点，激 发学生的想象力来续编故事。 教学 1.发现故事反复的结构特点并学会复述故事。 目标 2.能根据课文内容展开想象，续编故事。 微作 展开想象，续编故事。 业目标 设计 思路 先引导学生归纳总结，发现课文结构反复的特点， 再通过讲故事落实教学目标，并培养学生的想象能 力，从而续编故事，到达提升学生的思维能力的目 的。 具体微作业设计 题号 作业设计 设计意图与时长 1 蜘蛛后来打算卖什么？ 招牌上又会怎么写？来 了怎样的顾客？发生了 怎样的故事？试着用“卖 什么写招牌顾 客来了一一结局怎样”的 结构，展开想象续编故 事。 意图： 旨在培养学生的想象 能力、续编故事的能力及 讲述故事的能力。 时长：15分钟