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五年级下学期班主任工作计划 不论是单位仍是个人，不论办什么事情，预先都应有个打算和安排。下面是小编整理的五年级下学期班主任工作计划，欢迎参照。五年级下学期班主任工作计划1 一、班级概略 接班一个学期后经过卓有成效的学校教育和亲密的家校配合，本班学生已初步形成了优异的行为习惯和学习习惯，集体荣誉感提高 了，班级凝集力增强了。各方面都有了较大的进步。可是，班级中还存在一些问题，有些孩子组织纪律性差，贪玩，学习不主动，上课听讲情绪较差，影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝集力还较为薄弱，行为习惯的养成还要下很大的功夫。 二、管理目标 1、总目标 小学六年，要使班级形成“乐学、勤学、会学”的优异学风和“勤奋、诚实、团结、开朗”的优异班风，让每位学生在优异班风、学风的熏陶下健康成长，努力成为一名真实合格的小学毕业生。 2、五年级阶段目标 本学期，班级将持续严抓学生“惯例自我管理”，展开争当新三 好学生，争当优异小干部，争当“班级之星”，争当“红花少年”的 活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。持续狠抓小干部工作， 帮助学生树立正确的选项是非观，鼓励学生的创建性思维。班级力求稳定 有序。以“惯例自我管理”班的要求严格管理，争当真实的“惯例自 我管理”班。 三、管理举措： (一)、班级纪律方面 一个班级，要想有优异的班风，必须要有优异的纪律才行。因而，我从以下几点下手： 1、讲堂纪律 首先师生共同拟订班规班纪，并拟订相应的赏罚治法。由于是孩子们自己拟订的，这样变被动的各样要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2、课间纪律 课间是学生轻松歇息的时间，优异的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的氛围。但是，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年纪特点，采用师生共同参与的方式，展开“下棋、做游戏、朗诵、英语角”等活动，使学生在课间有时能够做，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场所，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成优异的行为习惯，将在班级展开“路队小标兵” 评选活动，使学生不单做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每 一个路队将分别建立一个小队长，每日准时向班级汇报路队情况，及 时监察，实时管理。 (二)、卫生管理方面 1、个人卫生：要求穿着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤 摆，两操勤做。 2、班级卫生：每日早、中、晚分配值日生清扫，建立卫生监察 岗，进行检查与监察。关于主动、实时打扫卫生的同学或小组，进行 奖赏。 (三)、班干部的培养方面 班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班 级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都获得充分的挖掘，培养有个 性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会集作和学会管理。 (四)、其他方面 班级管理中还应着重个体的发展，在各项活动中挖掘各样人才及 学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面获得进一步的发展。 因此，在班级持续展开各样活动。如：文明小标兵评选、小书法家、 小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各样评选活动。在这些活 动中，鼎力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我， 充分锻炼自己，提高学生的自信心。此外，充分利用班级板报中的德 育阵地，加强管理，还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲 下身子和学生说话，专心去沟通，用欣赏的目光寻找孩子身上的每一 处闪光点。我相信，只需关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能 找到开启学生心灵的钥匙。 1、利用每日晨检、午检、大课间、讲堂教学以及综合实践活动， 落实本学期的管理目标。 2、做好晨检、大课间、两操、英语早读、午检、放学排队、卫 生、班队会等班级平时管理工作。 3、做好小干部的培养工作，并能松手使用。 4、充分利用座位转动制进行小组长的轮换，调换每一位学生的 积极性，增强自信心，进而促使后进生的转变。 5、在纪律、卫生、两操方面展开个人及小队之间的竞争，并做 到日查、周评、月总结。 6、亲密与科任教师的联系，使本班学生获得全面的发展。 7、亲密家校联系，做好后进生的转变工作。 8、安全教育常抓不懈。五年级下学期班主任工作计划2 一、基本情况： 五年级现有学生19名。该班级学生经过几年的共同学习生活， 已经形成了勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长的 优异道德道德;他们已经形成了优异的学习习惯，拥有较强的学习能 力，学习比较勤苦，成绩比较稳定。在体育锻炼方面，该班级还存在 很多不足之处，也不肯下功夫，整体学生身体情况较差。 二、工作重点： 1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝集力; 2、形成优异的班风，培养每一位学生对己讲仪表