2021-2022学年山西省阳泉市阳泉高三第三次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 考生请注意： 1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。 2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。 3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．下列关于生物技术实践的叙述，正确的是（ ） A．在提取DNA时，加入冷酒精的主要作用是促进DNA的溶解 B．使用固定化酵母细胞进行发酵时，效率比直接使用酶的效率要高 C．制得的葡萄酒酸味较重，发酵装置漏气是可能的原因之一 D．将酶制剂加入普通洗衣粉制成加酶洗衣粉，运用了固定化酶技术 2．在植物的抗冷胁迫过程中，脱落酸（ABA起到关键的作用。为探究一定浓度范围内的ABA对不同品系番茄幼苗叶片在抗冷胁迫中的影响，研究人员进行的相关实验结果如图。（注：相对电导率可反映细胞膜受损程度，细胞膜受损越大，相对电导率越大。）下列分析正确的是（ ） A．脱落酸参与植物细胞氧化分解増加产热，从而提髙抗寒能力 B．本实验的自变量是脱落酸浓度和温度，因变量是相对电导率 C．根据实验结果可以得出ABA的作用具有两重性 D．图中ABA浓度对番茄幼苗叶片的抗冷胁迫具有促进作用 3．研究表明，黄芪注射液能够通过下调裸鼠移植瘤CyclinD1基因的表达进而阻滞肿瘤细胞由G0或G1期进入S期；同时，抗调亡因子Bcl2表达显著下降，凋亡关键酶活化的Caspase- 3基因表达增加。下列说法不合理的是（ ） A．CyclinD1基因的表达有利于细胞的增殖 B．Bcl2表达量升高能促进细胞凋亡 C．黄芪注射液能促进Caspase-3基因的表达 D．黄芪注射液能够诱导肿瘤细胞的凋亡，进而抑制肿瘤细胞的增殖 4．下列经典实验未采用同位素标记法的是（ ） A．探究卡尔文循环中碳的转移途径 B．通过人鼠细胞融合研究细胞膜的流动性 C．探究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质 D．探究DNA的复制是否为半保留复制 5．科学家把等量的小白鼠败血症病毒(一种RNA病毒)颗粒加入到甲、乙两支试管中，其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液，乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后，甲试管中能检测到含有放射性的核酸，乙试管中不能检测到含有放射性的核酸。下列叙述错误的是（ ） A．甲试管中不能检测到子代病毒 B．乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少能量 C．该病毒颗粒中含有与DNA合成有关的酶 D．加入RNA酶，甲试管中放射性核酸会明显减少 6．下列有关抗体的叙述，正确的是（ ） A．抗体是由浆细胞和效应T细胞分泌的 B．抗体与抗原的结合具有特异性 C．抗体可以在细胞内液中发挥免疫效应 D．抗体的分泌过程体现了细胞膜的选择透过性 7．下图为二倍体百合（2n=24）某种分裂过程中的细胞图像，下列相关叙述正确的是（ ） A．上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→⑤→③→④→② B．若用秋水仙素处理，能抑制图①细胞骨架微丝的聚合，并抑制纺锤丝的形成 C．图⑤所示细胞中，非同源染色体自由组合；图③所示细胞中，非等位基因发生了重组 D．图②所示细胞中，同源染色体分离，染色体数目减半；图⑤所示细胞中，移向两极的基因组成一般相同 8．（10分）下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触，甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是 A．甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c B．乙表明兴奋在突触间的传递是单向的 C．乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化 D．丙表明b神经元能释放抑制性神经递质 二、非选择题 9．（10分）山楂果浆黏度大，含有丰富的果胶。为提高山楂果汁的产量，某兴趣小组从土壤中分离产果胶酶的微生物，并探究温度对果胶酶活性的影响，进行了下列实验。回答下列问题： （1）若要分离产果胶酶菌株，需配制以_______________为唯一碳源的培养基，该培养基能分离目的菌株的原因是____________________________________________。 （2）将从果园采集的土壤放入适量的无菌水中，振荡混匀制成土壤悬液，备用。 ①为获得均匀分布的单菌落，先将土壤悬液进行____________处理，然后将处理后的土壤悬液接种于______________（物理状态）培养基上。该方法也可用于测定产果胶酶菌的数量，但测定的菌体数量通常比实际值______________________。 ②若增加对照组可提高实验结果的可靠性，对照组的设置为_______________________